Читать Интервью или Как Найти Себя - Екатерина Гаврилина

Я всегда любила читать книги, смотреть фильмы, спектакли, где описывается наша реальная жизнь. Где описываются и показываются моменты нашей жизни, где знакомишься с историями, которые похожи на твои, где знакомишься с героями, которые похожи на тебя.

И сейчас я пишу книги о людях, об обычных людях, как вы и я. В книгах я описываю истории, которые произошли, или могут произойти с каждым из нас. В моих книгах, возможно, вы сможете найти ответ на вопрос, который вас волнует, возможно, вы найдете там себя, возможно, вам станет понятно то, чего раньше вы не могли понять в своей жизни.

Я хочу, чтобы после прочтения моих книг, вы смогли найти ответ, пусть даже на самый минимальный вопрос, но вопрос, вашей жизни. Может, истории моих героев смогут помочь вам выйти из сложной ситуации, сделают вашу жизнь, хоть немного, но проще.

А вообще, всё, что нам понятно, с кем нам легко и просто, всё это и становится в нашей жизни близким для нас. Я очень надеюсь, что мои книги станут близкими помощниками в вашей жизни.

С любовью, Екатерина Гаврилина!

Этот год один из самых удачных в моей жизни. В этом году я стала высококвалифицированным специалистом в области журналистики. Окончив институт и попрощавшись со своей любимой кафедрой, я отправилась в «свободное плавание».

Я любила учиться в институте, так как мне было интересно изучать все основные узы своей будущей профессии. Тем более преподаватели у нас были очень интересные и разносторонние личности. Они всегда находили подход к нашему молодому поколению, быстро перестраивались на наши интересы и могли до каждого студента донести нужную информацию.

На моей первой лекции преподаватель спросил нас:

– Кем вы хотите стать?!

Все стали отвечать:

– Журналистом.

– Президентом, – кто-то решил подшутить.

– Телеведущей.

И всё в этом роде.

– И всё?! – загадочно спросил преподаватель. – Я почему-то думал, что каждый из вас мечтает стать, в первую очередь, личностью.

– А мы уже личности, – стали отвечать уверенные в себе студенты.

– Докажите, – продолжил преподаватель. – Выскажите мне вашу точку зрения по поводу, допустим, сегодняшней погоды.

– Сегодня тепло, – стали все отвечать.

– Я с этим не согласен, мне холодно. Почему вы считаете, что сегодня тепло?! Докажите мне это, я должен пусть не согласиться, но хотя бы в чём-то принять вашу позицию.