Северина Е.Е.
Лечение любовью
Уфа, 2015 г.
«Лечение любовью» – книга-практика, в которой собран опыт, помогающий уже многим семьям выстраивать гармоничные отношения со своими детьми. Детально разобраны причины и способы коррекции поведения различных типажей детей. Раскрыта тема последствий отсутствия любви в семье (психосоматика детских болезней) и обозначены ресурсы для решения. А также на страницах этой книги вы найдете ответы на вопросы: Как любить гиперактивного ребенка? К чему приводит гипер и гипоопека? И самое главное – как помочь своему ребенку Любовью?
Книга будет полезна в первую очередь родителям, желающим лучше понять себя и своего ребенка, а так же специалистам работающим с детьми.
С уважением, детский /семейный психолог Иванова Юлия Юрьевна
Выражаю благодарность моей путеводной звезде в вопросах создания этой книги, Шкурко Э.А.
Посвящается моей маме Алексеевой Наталье Игоревне
Мама!
Как много в этом слове
Тепла, добра, любви
Любовь в улыбке
Любовь во взгляде
В прикосновениях твоих.
Твой нежный взгляд меня хранил-
Он мне уверенность дарил.
Твоя улыбка согревала-
От жизненных невзгод спасала.
И всем врагам и недругам,
Наперекор судьбе
Я счастлива!
Благодаря ТЕБЕ!
Эта книга предназначается для мам.
Я обращаюсь именно к мамам. Потому что какими бы любящими ни были папы, бабушки и дедушки, именно мамина любовь способна творить чудеса. Пуповину, связывающую маму её и ребёнка перерезают сразу после рождения, но тонкая ниточка между ними остаётся на всю жизнь.
Для мам, которые любят своих детей. Для мам, которые желают им только добра. Для мам, которые готовы отказаться от сомнительных удовольствий в виде посиделок с подругами в пользу своего ребёнка.
Для мам, которые хотят счастья для своих детей и готовы вложить в них частичку самой себя. Поскольку для того, чтобы вырастить настоящего Человека с большой буквы достаточно его просто ЛЮБИТЬ.
Введение
Я работаю с детьми-дошколятами 13 лет. Всё, описанное здесь -результат моих наблюдений.
Я знаю, что в каждом коллективе неизменно есть «ласкунчики», есть хулиганы, есть «плаксы», есть очень чувствительные и ранимые, есть «боевые», которых ничем не проймёшь (ты ему пальцем грозишь: Ай-ай-ай, так нельзя», а он в ответ то же самое, скорчив гримасу), есть те, которые свято оберегают свою территорию, не подпуская туда никого… есть те, которые любят носиться, а есть и любящие спокойные игры-порисовать, полепить…Как бы то ни было, несмотря на кажущееся сходство всех групп, все дети разные. Каждый ребёнок– Личность. ЛИЧНОСТЬ со своим внутренним миром, со своим мировоззрением, со своими интересами. ЛИЧНОСТЬ, которую нужно уважать.
