Читать Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений - Евгений Новоселов, Виктория Беркова

Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений

На данной странице вы можете читать онлайн книгу "Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений" авторов Евгений Новоселов, Виктория Беркова. Общий объем текста составляет эквивалент 105 бумажных страниц. Произведение многоплановое и затрагивает разнообразные темы, однако его жанры наиболее вероятно можно определить как креатив / идеи, детская познавательная и развивающая литература. Книга была добавлена в библиотеку 09.08.2023, и с этой даты любой желающий может удобно читать ее без регистрации. Наша читалка адаптирована под разные размеры экранов, поэтому текст будет одинаково хорошо смотреться и на маленьком дисплее телефона, и на огромном телевизоре.

Краткое описание

Данный сборник задач содержит открытые задачи, сформулированные на основе сказочных историй и реальных жизненных ситуаций. Он предназначен для занятий родителей с детьми от 4 до 11, а также для школьников старшего возраста, желающих повысить свою креативность. Этот сборник будет интересен людям и более старшего возраста, так как захватывающие сюжеты не оставляют равнодушными никого, так как представляют собой открытые задачи. Эти задачи называются открытыми, так как способов решения и ответов на них больше одного. Решение таких задач позволяет преодолеть инертность мышления и развивать креативность, гибкость ума. Каждая задача сопровождается реальными ответами людей разного возраста, которые с увлечением решали и рассуждали. Также для каждого ответа даны оценки с пояснениями и рекомендациями, куда развивать решение, какие знания можно приобрести во время таких умозаключений. Однако это не единственные варианты ответов и даже не всегда лучшие, так как развиваются технологии, меняется точка зрения, и добавляются новые ресурсы. Сборник задач позволяет с пользой проводить время родителям с детьми, помогая им развивать свое мышление, и способствует появлению привычки у родителей самостоятельно находить открытые задачи на основе близких ребенку ситуаций, объектов, событий.

Сборник может применяться как пособие по работе с открытыми задачами на основе инструментов ТРИЗ-педагогики, а также как замечательное развлечение, помогающее сблизиться детям и родителям.

Книга Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений онлайн бесплатно


© Новоселов Е. В., Беркова В. Н., Нечаев А. В., 2018

© Оформление, издание, КТК «Галактика», 2019


ТРИЗ и ТРИЗ-педагогика

Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) была создана и проверена на практике известным инженером и писателем Генрихом Альтшуллером и его последователями в результате анализа больших массивов патентной информации и первоначально применялась для решения инженерно-технических проблем. Однако впоследствии она показала свою эффективность для решения проблемных задач в самых различных областях человеческой деятельности, включая искусство, бизнес, рекламу, политику, журналистику, криминалистику и др. С внедрением ТРИЗ впервые в истории появилась практическая возможность массового обучения технологии творчества.

ТРИЗ оказалась полезна и эффективна для развития творческих способностей учащихся. Развитие творческого мышления тесно взаимосвязано с развитием управляемого творческого воображения, основными направлениями которого являются: активизация каналов восприятия, обучение приемам устранения психологической инерции, развитие творческой интуиции, формирование умения воспринимать объекты с различных точек зрения, обучение генерированию творческих идей, ознакомление с критериями оценки творческих решений.

В процессе использования в обучении технологии ТРИЗ

• формируется стиль мышления, направленный не на приобретение готовых знаний, а на самостоятельную деятельность в постановке задач;

• умение видеть, сравнивать, проводить причинно-следственные связи, обобщать и решать проблемы в конкретной области жизнедеятельности;

• умение выделять закономерности;

• воспитание образа жизни с установкой на активное участие в решении личных и общественных задач.

Такой стиль мышления позволяет жить намного интереснее и продуктивнее, приносит удовлетворение от любой деятельности, как трудовой деятельности образовательной, так и отдыха. Умению творчески и с пользой проводить время нужно учиться. Через решение задач этого пособия дети и родители смогут познакомиться с большим количеством инструментов, которые позволяют разнообразить свою деятельность, сделать её более эффективной, превратить в увлекательный процесс.

Обучение инструментам ТРИЗ – это длительный процесс, поэтому состоит из ступеней. В данном сборнике открытых задач представлены упражнения трех ступеней обучения: дошкольники 4–6 лет, школьники младшего звена и школьники среднего звена. Однако взрослым не менее интересно решать эти открытые задачи, проявляя творчество, нестандартность мышления, эрудицию. Главная идея книжки – это через знакомство с некоторыми проблемными сюжетами учиться принимать эффективные решения в разрешении сложившихся ситуаций, а в этом им помогают различные инструменты ТРИЗ. Дети при этом развивают концептуальное, системное, критическое, креативное мышление и так далее.


Читайте также
Моя первая любовь. Мой жених. Человек, который меня опозорил. Тот, кого я оставила в прошлом. Тот, кому мечтаю отомстить. Кто же знал, что от прошло...
Примечания автора: Выкладка глав, если бог проды не погрызет вдруг перо, планируется ежедневно."Бое...
«Человек был одинок, пока однажды к нему не пришли ангел и демон и не принесли свои дары. Человек долго не мог выбрать, чьи же дары прекраснее. Тогда...
С именем Льва Сапеги (1557—1633) связывают множество мифов. Его называют врагом России №1 и крестным отцом Смуты. А знаете ли вы, почему ему дали тако...
Перед вами одна из книжек в форме занятия-квеста для совместного прохождения родителя с ребенком возраста 4—7 лет. Цель заданий – в игровой форме помо...
Перед вами одна из книжек в форме занятия-квеста для совместного прохождения родителя с ребенком возраста 4—7 лет. Цель заданий – в игровой форме помо...
Эта книга помогает родителям развивать у ребенка умение решать сложные проблемы и креативность. Авторы предлагают использовать то, что есть «под рукой...
Перед вами одна из книжек в форме занятия-квеста для совместного прохождения родителя с ребенком возраста 4—7 лет. Цель заданий – в игровой форме помо...
История книги о двух любопытных подростках (Макс и Лиза) и их мудром дядюшке Карле, который скрывает много секретов от своих племянников. Время от вре...
Перед вами одна из книжек в форме занятия-квеста для совместного прохождения родителя с ребенком возраста 4—7 лет. Цель заданий – в игровой форме помо...