Читать Пары гласных букв - Елена Лосик
На данной странице вы можете читать онлайн книгу "Пары гласных букв" автора Елена Лосик. Общий объем текста составляет эквивалент 10 бумажных страниц. Произведение многоплановое и затрагивает разнообразные темы, однако его жанр наиболее вероятно можно определить как буквари. Книга была добавлена в библиотеку 09.08.2023, и с этой даты любой желающий может удобно читать ее без регистрации. Наша читалка адаптирована под разные размеры экранов, поэтому текст будет одинаково хорошо смотреться и на маленьком дисплее телефона, и на огромном телевизоре.
Книга для занятий с детьми при подготовке. к школе, а также для детей младшего школьного возраста. Задания в книге помогут быстрее запомнить образ буквы, как буква пишется и как она звучит. Задания в книге служат профилактикой ошибок на письме и при чтении.
Книга Пары гласных букв онлайн бесплатно
Гласные буквы
В русском языке 10 гласных букв. У каждой гласной буквы есть своя пара. А-Я, О-Ё, У-Ю, Э-Е, Ы-И. Как мы видим из таблицы, всего 5 пар гласных.
Пальчиковая гимнастика «Пальчики здороваются»
Предложить ученику на каждую пару гласных соединять пальцы, «пальчики здороваются» и называть пару гласных букв.
Гласные звуки
В русском языке 6 гласных звуков: а, о, у, э, ы, и. Гласные звуки произносятся с участием голоса и не встречают преград. Гласные звуки можно пропеть, протянуть.
Тема. Пары гласных А-Я
Задание. Обвести по контуру букву «А». Закрасить штриховкой, косыми линиями элементы буквы. Дописать букву на линии, в нижней части листа.
Ответить на вопросы: из скольких элементов состоит буква «А»? Почему рядом с буквой «А» нарисован арбуз (кусочек арбуза).
Есть звук [а] в словах: астра, азбука, ананас, алфавит, гора, горы, зонт, аист, мох? (Педагог произносит слова, выделяя интонацией звук [а] в словах, в которых этот звук встречается)
Дописать букву «А» на линии в нижней части листа.
Повторить за педагогом:
«Рот открываем – звук [а] выпускаем»
Для закрепления буквы «А» педагог предлагает выполнить задание в устной или письменной форме: написать или произнести слова с буквой а. Если ребенок затрудняется выполнить задание, то педагог помогает, предлагает слова, в которых есть буква а или звук а.
Упражнение на развитие фонематического слуха.
Педагог предлагает ученику быть очень внимательным, прослушать слова и выполнить задание: если в слове есть звук [а] надо хлопнуть один раз в ладошки.
Педагог читает слова, выделяя интонацией звук [а] в словах, в котором встречается звук а и стоит под ударением в слове. Слова: мандарин, банан, осень, весна, зима, лето, окунь, щука, малина, дом, дым, сон, сын, сахар, ком, школа, сад, сады, нос, кот, кошка.
Задание. Обвести по контуру букву «Я». Закрасить штриховкой, косыми линиями элементы буквы. Дописать букву на линии, в нижней части листа. Раскрасить яблоко штриховкой, косыми линиями.
Ответить на вопросы: из скольких элементов состоит буква «Я»? Почему рядом с буквой «Я» нарисовано яблоко?
Дописать букву Я на линии в нижней части листа.
Повторить за педагогом: «Буква Я – забияка. На себя показывает, о себе рассказывает».
