Читать 1917 год. Судьбы русской государственности в эпоху смут, реформ и революций - Дмитрий Чураков

На данной странице вы можете читать онлайн книгу "1917 год. Судьбы русской государственности в эпоху смут, реформ и революций" автора Дмитрий Чураков. Общий объем текста составляет эквивалент 325 бумажных страниц. Произведение многоплановое и затрагивает разнообразные темы, однако его жанры наиболее вероятно можно определить как монографии, история россии. Книга была добавлена в библиотеку 25.04.2025, и с этой даты любой желающий может удобно читать ее без регистрации. Наша читалка адаптирована под разные размеры экранов, поэтому текст будет одинаково хорошо смотреться и на маленьком дисплее телефона, и на огромном телевизоре.

Краткое описание

В книге автор исследует один из наиболее актуальных в наши дни вопросов – роль в отечественной истории российской государственности, ее эволюцию в период революционных потрясений. В ней поднят вопрос об ответственности правящих слоёв за эффективность и устойчивость основ государства. На широком фактическом материале показана гибель традиционной для России монархической государственности, эволюция власти и гражданских институтов в условиях либерального эксперимента и, наконец, восстановление крепкого национального государства в результате мощного движения народных масс, которое, как это уже было в нашей истории в XVII веке, в Октябре 1917 года позволило предотвратить гибель страны. Автор подробно разбирает становление мобилизационного режима, возникшего на волне октябрьских событий, показывая как просчёты, так и успехи большевиков в стремлении укрепить революционную власть. Увенчанием проделанного отечественной государственностью сложного пути от крушения к возрождению автор называет принятие советской Конституции 1918 года.

В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Книга 1917 год. Судьбы русской государственности в эпоху смут, реформ и революций онлайн бесплатно

* * *

Введение. Уроки и значение 1917 года

Неверно полагать, что прошлое уходит от нас навсегда. Многие события, казалось бы, давно закончились, но они продолжают оказывать на нашу жизнь своё воздействие. И чем событие грандиознее, тем сильнее оно может напомнить о себе. Если уроки прошлого были поняты и выучены, то воздействие прошлых времён будет, скорее всего, позитивным. А если нет – то, вполне вероятно, негативным, даже разрушительным. К числу таких событий, влияющих на нас, безусловно, относятся и события Революции 1917 года, которые время от времени, вновь и вновь становятся злободневными.

Например, актуализация уроков 1917 года произошла в 2013–2014 годах. В тот период – ещё до окончания «арабской весны» – мир начала накрывать новая волна революций – «цветных», «цветочных», «оранжевых»… Зона нестабильности всё ближе подступала к границам нашей страны. Целью этих организованных (не на пустом, конечно, месте) смут стала не только Украина, а вся историческая Россия, включая самое крупное постсоветское государство – Российскую Федерацию. И с тех пор актуальность опыта прошлых лет только возрастает. События 2020 г. и у нас, я в мире, разворачивающиеся и предстоящие события 2021 г. – включая уличные протесты и предстоящие думские выборы – всё это напоминает, что нам опять придётся решать, какими тропинками и дорогами двигаться дальше – в своё завтра.

Мы – историки – до сих пор спорим, сколько же революций было в 1917 году: одна или всё же две? Представляется, что, если бы события февраля и октября 1917 года разделяло не несколько месяцев, а несколько десятилетий или хотя бы лет, вопрос отпал бы сам собой. Оба события столь масштабны, что вполне дотягивают до уровня революций не местного, а всемирного значения, как и очень многое в нашей истории. Ведь Россия – великая держава, и революции у нас тоже могут быть только великие, переломные, судьбоносные. А тут два таких потрясения за год! Поневоле задумаешься. Но в действительности для нас сегодня значение имеет не то, кто и как назовёт происходившее в 1917-м – переворотами, мятежами, революциями, путчами, и не то, сколько их насчитают. Важнее другое: хорошо ли мы все учились в школе жизни и прочно ли усвоили уроки «второй русской смуты» (определение 1917 года, которое предложил лидер белого движения А. И. Деникин).