Читать Программа дополнительного образования детей – Студия изобразительного искусства - Мария Серебрякова

© Мария Серебрякова, 2021

ISBN 978-5-0053-7321-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Книга будет полезна педагогам дополнительного образования, руководителям студии изобразительного искусства, студентам, методистам.

Вы затрудняетесь с написанием образовательной программы?

Ваша программа устарела и требует обновления?

Тогда эта книга для вас!

Используйте готовую апробированную программу. Она предназначена для детей от 6 до 18 лет с различным уровнем подготовки, рассчитана на 3 года обучения. Программа оформлена по стандарту (обновлена в 2021 году), включает учебный план, содержание учебного плана, диагностический инструментарий.

Программа разработана с учетом современных тенденций в изобразительном искусстве и интересов подрастающего поколения. Обучающиеся освоившие эту программу показывают стабильные высокие результаты, являются участниками выставок и победителями конкурсов различного уровня.

Для многих обучающихся программа стала отправной точкой в профессиональном самоопределении. Программа прошла испытание временем, положительно себя зарекомендовала в режиме онлайн и офлайн обучения.

В книге предложена методика организации онлайн-выставок.

Педагог-художник должен обладать особой способностью – видеть прекрасное там, где его не замечает взгляд обычного человека. Без такой способности не может состояться как художник, так и педагог изобразительного искусства. Готовность педагога к организации и управлению учебным процессом определяют наряду с безусловным владением элементами специальной подготовки (основами рисунка, живописи, декоративно-прикладного искусства, дизайна, знаниями теории и истории изобразительного искусства).

Творчество – это не просто всплеск эмоций, оно неотделимо от знаний, умений, а эмоции сопровождают творчество, одухотворяют деятельность человека. При решении каких-либо задач происходит акт творчества, находится новый путь или создается нечто новое. Вот здесь – то и требуется развитие особых качеств ума, такие как наблюдательность, умение сопоставлять и анализировать, находить связи и воображать всё то, что в совокупности и составляет творческие способности.