Так уж получилось, что в последние двадцать лет я не только путешественник и писатель, но и лектор – перемещаюсь по городам России и соседних стран, выступаю там с лекциями о своих путешествиях. Сколько их было у меня – не счесть, но это было уже более тысячи лекций. Большинство – на территории Российской Федерации, но также были СНГ, Европа и экзотические места, такие, как Сенегал в Африке или Джаяпура на Новой Гвинее.
Поездки с лекциями стали, незаметно, важной частью моей жизни. Возникла идея написать общий рассказ о таких поездках. И, как обычно, встаёт вопрос – с чего же всё началось?
Потребность рассказывать что-то людям у меня проявилась ещё в детстве. Насколько я себя помню, и в детском возрасте, и в школе, я часто что-то рассказывал своим ровесникам – но без какого-либо полезного результата. Наоборот, результат был часто противоположен нужному – другие дети обычно не воспринимали ценную информацию (уж не помню, о чём она была тогда). В седьмом классе я уже явно пошёл наперекор окружающей «нормальной жизни», разоблачив ерундовость и бесполезность нашего школьного предмета «Русский язык». Спор о сути этого предмета начал я, написав специальное разоблачительное сочинение для Колбасиной М. А. (это учительница наша была по русскому языку и литературе), но победа была частичной. Сам я был избавлен от необходимости делать домашние задания и классные упражнения по русскому языку, и меня больше не вызывали к доске; но создание коалиции протестующих на тот момент завершилось неудачей: я так и остался единственным спасшимся от ненужного мне предмета. Впрочем, трудно было ожидать отступления противника по всем фронтам: ведь Колбасина получала деньги за преподавание, и не могла ж она добровольно лишить себя единственного дохода!
Получив частичную победу в бою с Колбасиной (до конца последнего класса она так меня и не вызывала больше, и на прогулы не обращала внимания), я пошёл в наступление на ошибки общества более широким фронтом и написал «Книгу о культуре». Это был 1990 год, мне было 14 лет, и я в книге разоблачил все выявленные мной недостатки окружающего общества. Книга была напечатана на принтере экземплярах в десяти или пятнадцати и передавалась из рук в руки, дошла даже до директрисы школы, кто-то из родителей учеников тоже прочёл её.
