Читать АТ в психологии здоровья. Метод «Психоиммунотерапии» в онкологии. Лечебные сеансы для аудиозаписи - Александр Лихач

Метод автора книги, профессора А.В. Лихача «Психоиммунотерапии» научит вас эффективно бороться с онкологией, вырабатывать антираковую иммунную защиту.

В ЦЕЛЯХ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЛЕЧЕНИЯ ОНКОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ СЛЕДУЕТ ПРОВЕСТИ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ДАННОЙ МЕТОДИКИ А.В. ЛИХАЧА.

ПРИГЛАШАЮТСЯ ИНВЕСТОРЫ ДЛЯ УЧАСТИЯ В КЛИНИЧЕСКОЙ АПРОБАЦИИ МЕТОДА «ПСИХОИММУНОТЕРАПИИ».

Обращаться по e-mail: avlix@mail.ru

Книга охраняется законом РФ об авторском праве. Воспроизведение всей книги или любой ее части запрещается без письменного разрешения издателя.

Автор книги – Александр Владимирович Лихач – профессор, доктор наук, член-корреспондент Международной Академии Информационных Технологий, специалист с большим практическим опытом в области психологии. Является автором более 100 научных работ по проблемам медицины, спорта, производства, искусства, науки и образования. Автор ряда книг, в числе которых: «За гранью возможного»; «Психофизическое самооздоровление»; «Психофизиологические алгоритмы здоровья»; «Человек – «энерджайзер». Как открыть внутренние резервы энергии»; «Супер мозг. Тренинг памяти, внимания и речи»; «Супер мозг. Тренинг интуиции и творческого мышления» и другие.

Является автором уникальной методики психофизической регуляции, аутогенной тренировки, которая включает современные технологии активизации и задействования резервных возможностей организма для самооздоровления и развития личности. Этот безлекарственный метод позволяет наряду с использованием традиционного лечения самостоятельно оказывать себе помощь при различных заболеваниях, а также всесторонне укреплять организм.

В основу метода положены научные исследования в области человеческой психики и физиологии – труды В.М. Бехтерева, И.П. Павлова, И.М. Сеченова, Д.Н. Узнадзе и других ученых о природе сознательной и бессознательной деятельности, процессах торможения и возбуждения в центральной нервной системе, рефлекторной деятельности организма и т. д., а также о его готовности совершать определенные действия.

В работах этих ученых также уделялось внимание состояниям психики и физиологии при взаимодействии человека с окружающей средой, рассматривалась роль психики в восстановлении физического здоровья и развитии личности.

В различных руководствах по психологии отмечается, что человек строит свои взаимоотношения с окружающей средой под руководством головного мозга. Мозг формирует ответную реакцию организма, соизмеряя ее с поступающей извне информацией. Он способен воспринимать, хранить, анализировать и оценивать ее жизненную значимость. Вся деятельность головного мозга направлена на развитие и сохранение организма.