Читать Педагогическая поддержка в школе и система работы индивидуальных кураторов - Коллектив авторов, Наталья Касицина

Педагогическая поддержка в школе и система работы индивидуальных кураторов

На данной странице вы можете читать онлайн книгу "Педагогическая поддержка в школе и система работы индивидуальных кураторов" авторов Коллектив авторов, Наталья Касицина. Общий объем текста составляет эквивалент 135 бумажных страниц. Произведение многоплановое и затрагивает разнообразные темы, однако его жанр наиболее вероятно можно определить как педагогика. Книга была добавлена в библиотеку 09.08.2023, и с этой даты любой желающий может удобно читать ее без регистрации. Наша читалка адаптирована под разные размеры экранов, поэтому текст будет одинаково хорошо смотреться и на маленьком дисплее телефона, и на огромном телевизоре.

Краткое описание

Педагогика поддержки – так назвал Олег Семёнович Газман деятельность педагога, которая принципиально отличается от обучения и воспитания, но необходимо дополняет их.

Педагогическая поддержка обращена к развитию у ребёнка ответственности, жизнестойкости, самостоятельности, способности к самоопределению, договороспособности, умения принимать решение – т.е. стремится помочь ребёнку стать хозяином своей жизни.

Эта книга о том, как работает учитель, осваивающий тактики педагогики поддержки, и о том, как школа делает педагогику поддержки своей повседневной практикой. Для школы этот путь связан с возникновением особой функции учителя, находящегося в роли индивидуального куратора.

В этой книге впервые представлена целостная картина опыта такой работы, помогающей школе избежать многих проблем и трудностей. Этот опыт в других школах может быть воспроизведён достаточно системно, но может использоваться и на уровне отдельных идей, приёмов, организационных решений.

Книга Педагогическая поддержка в школе и система работы индивидуальных кураторов онлайн бесплатно


© Авторский коллектив, текст, 2021

© Касицина Н. В., составление, редактирование, 2021

* * *

Благодарности

Не имея возможности обозначить авторство каждого из участвовавших в разработке содержания деятельности кураторов, мы не можем не перечислить поимённо всех, кто в эти годы проходил обучение и входил в состав кураторов «Эпишколы»:


Минутина Юлия Леонидовна, Моисеенко Елена Владимировна, Дрёмова Татьяна Андреевна, Литвинова Елена Владимировна, Якубман Галлит Иосифовна, Изюмова Марина Викторовна, Глоба Ольга Анатольевна, Владимирская Елена Владимировна, Ключ Алина Георгиевна, Грабовская Юлия Александровна, Петряков Михаил Валентинович, Зернина Галина Евгеньевна, Онипко Кира Андреевна, Глебова Светлана Анатольевна, Горкина Мария Евгеньевна, Ермакова Татьяна Ивановна.


Отдельные слова благодарности административной команде школы, на чьи плечи легла работа по обеспечению организационно-управленческих условий для появления службы кураторов – это Михаил Маркович Эпштейн, Наталья Алексеевна Костыгина, Лев Наумович Фрадкин и Надежда Степановна Крупская, к большому сожалению, безвременно ушедшая от нас.

Важную роль сыграла научно-методическая поддержка педагогов со стороны Института психолого-педагогических проблем детства РАО в лице научных сотрудников Нины Николаевны Михайловой и Семёна Михайловича Юсфина, их помощь педагогам «Эпишколы» в осмыслении своего опыта на научно-практических конференциях. Научный сотрудник того же института Наталья Викторовна Касицина выступила руководителем эксперимента, разработчиком авторского курса по обучению кураторов и на протяжении пяти лет сопровождала инновационную практику «Эпишколы».

Благодарим всех участников обучающих семинаров по педагогике поддержки, помогавших создавать атмосферу вдумчивого отношения к изучаемому материалу. Особая благодарность друзьям и заинтересованным коллегам, благодаря которым появились расшифровки этих семинаров: Ларисе Анатольевне Козловой, Марине Чугуновой, Лейле Алиевне Галочкиной, Полине Кульба. Хочется поблагодарить и первых читателей рукописи, чьи отзывы, критические замечания и пожелания существенно помогли в работе над книгой – это Исаева Надежда Викторовна и Куницына Светлана Николаевна.

Появлению книги способствовали ученики «Эпишколы» и их родители, доверявшие нам. Их трудности и проблемы, их мечты и пожелания вдохновляли на поиск лучших системных решений, способствующих учению с увлечением и радостью в ШКОЛЕ ДЛЯ ВСЕХ И ДЛЯ КАЖДОГО.


Читайте также
В свои семнадцать я уже не мечтаю: не отхватила билет в счастливую жизнь. Но, закрывая глаза перед сном, все так же вижу его улыбку, пустые крыши и не...
Залезть верхом на красавчика йога-гуру прямо посреди занятия? Тереться о его твердое и напряженное спортивное тело через тонкую ткань свободных йог...
Многие (в том числе и некоторые историки) до сих пор обвиняют Николая II в развязывании Русско-японской и Первой мировой войн, а также в том, что он н...
У Бога все живы! Всеохватная память святой матери-Церкви. Одинаково живы для нее люди и события великих империй, славных столиц и самых отдаленных, ма...
Анализируются основные понятия, общие институты и отрасли международного права, рассматриваются проблемы взаимодействия международного и внутригосудар...
Перед вами справочник, который уже 30 лет является главной энциклопедией фандрайзинга в англоговорящем мире. Начинающие фандрайзеры найдут в книге опи...
Бизнес-энциклопедия принципиально отличается от выпущенных ранее различных справочников и словарей по вопросам бизнеса. Основное назначение бизнес-энц...
Настоящая книга является первым словарем-справочником по корпоративному обучению в цифровую эпоху, публикуемым на русском языке, и уникальна также для...
Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 050...
Мечтаешь не расставаться с любимой вселенной Гарри Поттера, которая однажды покорила твоё сердце? Хочешь узнать о мире больше, чем показали в книгах и...
Данный учебник написан авторским коллективом кафедры педагогики РГПУ им. А. И. Герцена под руководством доктора педагогических наук, профессора А. П. ...
В учебнике представлен материал по психической травме и психической травматизации, связанной с неизлечимыми заболеваниями, боевыми действиями, миграци...