Читать Методика экскурсоведения. Для чайников - Ирина Виноградова

Методика экскурсоведения. Для чайников

На данной странице вы можете читать онлайн книгу "Методика экскурсоведения. Для чайников" автора Ирина Виноградова. Общий объем текста составляет эквивалент 30 бумажных страниц. Произведение многоплановое и затрагивает разнообразные темы, однако его жанры наиболее вероятно можно определить как руководства, другие справочники. Книга была добавлена в библиотеку 09.08.2023, и с этой даты любой желающий может удобно читать ее без регистрации. Наша читалка адаптирована под разные размеры экранов, поэтому текст будет одинаково хорошо смотреться и на маленьком дисплее телефона, и на огромном телевизоре.

Краткое описание

В профессию приходят разные люди. Одни четко понимают, как будут давать материал, не боятся выступать перед аудиторией. Другие, и их большинство, открывают новую для себя сферу деятельности осторожно, «наощупь», накапливая информацию, преодолевая страх, набираясь опыта. Это пособие именно для таких новичков. Его основу составляет авторский лекционный материал курсов «Методика ведения обзорной экскурсии» и «Техника и культура речи» для начинающих экскурсоводов г. Москвы.

Книга Методика экскурсоведения. Для чайников онлайн бесплатно


© Ирина Геннадьевна Виноградова, 2022


ISBN 978-5-0055-4037-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ВВЕДЕНИЕ

Методика. Можно долго спорить о ее нужности.

А можно просто попробовать понять, что без нее экскурсия будет лишь набором фактов, передачей своих впечатлений, а не грамотным, профессиональным экскурсионным рассказом. Давайте вспомним своих учителей или вузовских преподавателей. Одних хотелось слушать, они увлекали за собой, часто даже становясь главным фактором в выборе той или иной профессии. У других же на уроках и лекциях мы откровенно клевали носом, а то и просто сбегали.

Так и у экскурсоводов. За одними ходит, открыв рот, группа, а другие, к сожалению, остаются невостребованными.

Итак, МЕТОДИКА. Это целенаправленное изучение и применение на практике приемов, которые помогут создать качественную экскурсию.

Многие приходят учиться, зная, ЧТО говорить. А вот на вопрос – КАК говорить? – поможет ответить именно методика, которая позволяет грамотно выстроить структуру рассказа экскурсовода.


ЭКСКУРСОВОД – профессионал, осуществляющий деятельность по ознакомлению экскурсантов с объектами показа в рамках определенной темы.

Другое определение экскурсовода —«специалист по ведению экскурсий» (толковый словарь С. А. Кузнецова).

От себя добавлю, что экскурсовод это немного артист, немного психолог, а также культуролог, историк, знаток архитектуры, религии, Et cetera, Et cetera, Et ceterа…


ЭКСКУРСИЯ– (от латинского excursio – прогулка, поездка).

Целенаправленный показ объектов с целью раскрытия определенной темы.

ПРИЗНАКИ ЭКСКУРСИИ

ОБЩИЕ ПРИЗНАКИ ЛЮБОЙ ЭКСКУРСИИ

1.Временные рамки.

От 45 минут до суток. 45 минут (урок, академический час) – это экскурсия для самых юных туристов. «До суток», то есть день выезда и возвращения обратно – один, без ночевки.


2. Наличие экскурсантов.

То есть людей, которые хотят услышать определенную тему, заявленную в анонсе; тему, которая им интересна.


3. Наличие экскурсовода.

То есть специалиста, обладающего определенными навыками, умениями, имеющего специальное образование, подкрепленное наличием документа определенного образца (диплом, свидетельство, аккредитация и т.д.)


4. Показ экскурсионных объектов на месте их расположения, наглядность.

В основном на экскурсии задействуются объекты существующие, видимые.


Читайте также
Остросюжетный рассказ с комическими ситуациями основан на реальных событиях. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.Эта удивительная исто...
«Оглоеды» – это не просто сборник рассказов, а разнообразие жанров, сплетение безумного бреда и глубокой философии. Здесь есть место и социальному хор...
Это немного необычный сборник поэзии. Каждое стихотворение обрамлено прозой, рассуждением о поэзии, рассуждением о простых истинах, о любви дружбе, о...
Монография посвящена рассмотрению эволюции Московской исторической школы в первой половине XX в. на примере творчества самых ярких представителей ее «...