Читать Этнотестник по физике и математике. Как формировать знаниевые компетенции? - З. Ичин-Норбу

Этнотестник по физике и математике. Как формировать знаниевые компетенции?

На данной странице вы можете читать онлайн книгу "Этнотестник по физике и математике. Как формировать знаниевые компетенции?" автора З. Ичин-Норбу. Общий объем текста составляет эквивалент 20 бумажных страниц. Произведение многоплановое и затрагивает разнообразные темы, однако его жанры наиболее вероятно можно определить как физика, математика. Книга была добавлена в библиотеку 09.08.2023, и с этой даты любой желающий может удобно читать ее без регистрации. Наша читалка адаптирована под разные размеры экранов, поэтому текст будет одинаково хорошо смотреться и на маленьком дисплее телефона, и на огромном телевизоре.

Краткое описание

Чем этнотестник по физике и математике отличается от школьных общеобразовательных тестов? Кто такие долганы? Где они живут? Чем занимаются? Какое отношение к их культуре имеет школьная программа по физике и математике? Какие ключевые темы из школьного курса физики и математики отражены в этом этнотестнике?

Книга Этнотестник по физике и математике. Как формировать знаниевые компетенции? онлайн бесплатно


© З. Н. Ичин-Норбу, 2021


ISBN 978-5-0055-5786-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ВВОДНОЕ СЛОВО АВТОРА

Дорогой любознательный ЧИТАТЕЛЬ!



Приветствую тебя на страницах «Этнотестника». Уверена, что этот «Этнотестник» тебя заинтересует, потому что тексты задач и заданий по физике и математике придумали такие же школьники.

Думаю, они и во взрослой жизни не потеряли интерес к физике и математике

Тебе самому захочется составить свои задачи, ребусы, загадки.

Это ПРЕКРАСНО!

Мир вокруг тебя станет настолько удивительным, что тебе не захочется пройти мимо интересных событий, фактов, житейских ситуаций и природных явлений.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ


Задача №1

Уйбача, ты вчера видел, как Матя, бежавшая за тобой, упала, когда столкнулась с оленёнком?

Почему величина и направление скорости Мати изменились только потому, что на неё подействовал оленёнок? Матя упала. Что произошло с оленёнком?


Взаимодействие тел – это воздействие тел друг на друга.

Тела могут взаимодействовать при помощи механического воздействия, инерции, свойств веществ (плотности), электричества и прочих факторов.

Примеры взаимодействия тел.

1. Ракетка ударяет по шарику, он начинает двигаться.

2. Мяч приходит в движение.

3. Две тележки сталкиваются, и начинают двигаться в противоположные стороны.

4. Сосуд с водой.

5. На поверхности воды лежит кусочек пробки с иглой.

Почему изменяется скорость?

Причина №1. Изменение в скорости тела, а именно – либо величины, либо направления, происходит в результате действия на него другого тела.

Примерами такого воздействия являются: удар футболиста по мячу, который его приводит в движение; пуля, проходя сквозь препятствия, уменьшает свою скорость.

Причина №2. Опытом, который показывает, как изменяется скорость тела при возникновении препятствия, является падение Мати при столкновении с оленёнком.


Дедушка, упала то я, а почему ты у Уйбачи спрашиваешь?

Конечно же, скорость оленёнка тоже меняется, причём изменение скорости оленёнка имело направление, противоположное изменению моей скорости.


Дедушка, помнишь, как мы с тобой три дня назад рыбачили на озере?

Я, находясь в ветке посреди озера, оттолкнул от себя твою ветку. Твоя ветка двинулась, куда я её толкнул; одновременно двигалась и моя ветка, но только в противоположном направлении. Помнишь?


Читайте также
Когда глава ковена приказывает выйти замуж, возражений возникать не должно, но Пенелопа, Вайолет и Скарлетт категорически против такого сводничества.
Данное произведение открывает перед читателем уникальный мир, в котором переплетаются вдохновение и мечты. Автор проводит нас сквозь грань реальности...
Cтранички сетевого дневника. 2010 год. Женщина и наука, женщина и время. Эротика, житейская философия, чуть-чуть кулинарии. Содержит нецензурную брань...
Дружба человека и собаки не требует комментариев. Преданность последней известна всем, но не перестает нас поражать. Иногда она проявляется в такой не...
Данная книга является практическим руководством для высокопрофессиональных педагогов в формате возрастной преемственности.
В данной книге самообучающего характера Вы, дорогой читатель, сможете найти ответы на три ключевых вопроса. Почему в настоящее время учебники по долга...
Как правило, содержание школьных задач изобилует примерами из жизни в городских условиях жизнедеятельности, что всегда препятствует их пониманию детьм...
Почему до сих пор существует глобальная мировая проблема «Школьная неуспешность»? При каких условиях личность школьника в любом возрасте может быть УС...
В данной книге читателю предстоит вместе с автором зачем нужны или не нужны школы-интернаты на Крайнем Севере? Кто и зачем хочет внедрить кочевую школ...
Данная книга не является учебником по педагогике, поскольку она есть практическое и технологическое руководство для ежедневного совершенства, оттачива...
В данной книге педагоги дошкольного и школьного учреждения смогут найти ответы на многие актуальные вопросы. Почему дети в возрасте от 3 до 6 лет заме...
Метод «Матрица детского саморазвития» применяется для анализа, когда предстоит образно и доступно иллюстрировать его показатели с целью управления лич...