Читать Живая глина. Методическое пособие по работе с глиной - Евгений и Евгения Соловьевы

Радость моя, позволь нам называть тебя так. У тебя может возникнуть вопрос: почему? Позволь рассказать. Когда-то давно (почти 200 лет назад) чудотворец Серафим Саровский всех встречал возгласом «Радость моя!» Что это может значить и что такое радость, какой она бывает?

Ты можешь вспомнить веселье в компании друзей, ласку родителей и бабушки с дедушкой, восторг от желанного подарка, эйфорию от победы в игре и много других сильных и окрыляющих ощущений. Каждое из них будет отличаться от другого. Но все они будут происходить из мира Радости. Радость – это свет и тепло, которое родственно с любовью, которое мы получаем и отдаём миру и близким людям. С любовью и радостью был создан весь наш мир.

Мы хотим рассказать тебе о радости творчества и дать тебе навык и понимание, которые станут твоими инструментами. Стремление к созиданию заложено в нас изначально – даже если мы из вредности это отрицаем. Каждый может творить – нужно только немного времени, упорства и терпения, веры в себя и тактичного отношения к своему учителю.

Если ты хочешь раскрыть этот навык – мы поможем. Умение и желание творить поможет расширить твой кругозор, завести новых друзей и почитателей твоего таланта, повысить уважение к тебе старшего поколения, получить дополнительный доход и основы вероятной будущей профессии.

Пусть полученные навыки и идеи станут теплом и светом, которые сделают твой мир прекрасным!

Уважаемые коллеги! Представляем вашему вниманию методическое пособие для ДШИ, творческих студий и кружков, старшего звена ДОУ, младшего и среднего звеньев СОШ (вспомогательный материал для предмета «технология»). Программа, представленная в данном издании, расписана поурочно и рассчитана на 1 год обучения по направлению (основы пластики из глины). Соответственно, 1 или 2 академических часа в неделю (45 минут или 1,5 часа астрономических; 36 или 72 часа в учебный год). Поурочный план, приведённый нами, составлен на 36 часов. Для увеличения времени возможно введение дополнительных часов в лекционной части, творческих заданиях (семинары, оформление выставок, доклады по темам) или увеличение прикладной части (дополнительные чаты на обучение пластике).