– Горит! Нет, погасла! Вот, вот опять горит! Эх, погасла. Мастер, смотрите, загорелась! – Я пол-утра пыталась совладать с магией огня, зажигая свечу. Она категорически отказывалась мне помочь в таком трудном деле. – Может щепочек подложить? Ну чтобы наверняка, а?
– Тиа, применяй свои силы, а не подручные средства, – Дормиан, хозяин дома, и он же мой учитель, стоял на своем.
Мне необходимо научиться использовать внутренние резервы, чтобы управлять стихиями, и он постоянно твердил об этом.
Месяцами, непрерывно, тянулись мои трудовые будни на поприще магии. Лето пролетело незаметно. Осень прошла уныло и безлико, с моросящим дождичком и вяло отдающим последнее тепло солнышком. Хотя листва на деревьях гордо вначале демонстрировала свои яркие краски, от сочно-желтого до темно-бордового. Но потом, эту всю красоту укрыл легкий снежок. И наступила зима.
Не переставая, Дормиан давал мне задания, которые я обязана выполнять, здесь и сейчас, не задумываясь, отталкиваясь только от внутренней силы, которая теперь текла, казалось бы, по моим венам. Практически, все мне удавалось, но магия огня – трудновато. Целенаправленно, не получалось даже зажечь элементарную свечу. Хотя, спонтанно, на эмоциях, или с перепугу, прекрасно могла зашвырнуть фаерболом. Поэтому Дормиан и натаскивал меня на такое элементарное действие по возгоранию восковых предметов, чтобы я укрепила навык контролировать огневую стихию.
В начале осени, как и обещал Дормиан, со мной стал заниматься учитель – маленький седенький старичок, чтобы влить в мою многострадальную голову знания по естественным и точным наукам. Но, через месяц занятий, мой преподаватель пришел к Дормиану и сообщил, что слагает с себя обязательства педагога, потому как его ученица обладает потрясающе глубокими знаниями по изучаемым предметам. Я же не виновата, что мне с первого раза удавалось вникнуть в суть вопроса по каждой дисциплине. Тем более с моими интеллектуальными закидонами. Да ещё с таким подспорьем, как библиотека мага.
