Читать Мономан. Опасная сила разума - Ольга Мартин

Мономания – в психиатрии XIX века: навязчивая или чрезмерная увлечённость одной идеей или субъектом, предметное помешательство. Больной мономанией назывался мономаньяком или мономаном.

Февраль 2031 года, Санкт-Петербург. Штаб-квартира корпорации Zaслон. Фойе перед конференц-залом

– Марк… Марк! – Даня полушёпотом окликнул своего наставника.

– Что случилось? – ответил тот со слегка ироничной, но оттого не менее очаровательной улыбкой.

– Это он? – Даня кивнул в сторону пресс-вола, где во вспышках фотокамер отчётливо был виден силуэт статного мужчины.

– Кто? А, Завадский… – мельком оглянувшись, ответил Марк.

– Профессор Завадский – важно добавил Даня, жуя очередную тарталетку на  welcome-зоне.

– Профессор, дважды доктор наук, руководитель исследовательской лаборатории, главный инженер проекта Марс2025, спикер «Достижений МКС» и автор десятков научных статей.

– Ты все его регалии наизусть знаешь?

– А кто не знает? Шутка ли: ядерный электродвигатель… После того как в Zаслоне прошли испытания под его руководством, он первая величина в ракетостроении.

– И любимчик прессы – добавил Даня, не сводя глаз с профессора, облепленного СМИ.

– А у кого им ещё интервью брать? У тебя, что ли? – Марк снова улыбнулся и дружественно похлопал своего менти по плечу.

– Бутеры – улёт! – невпопад пробубнил Даня с набитым ртом. Прозвучало это так, будто в рейтинге его интересов тарталетки были где-то между ракетными двигателями и бозоном Хиггса, если не превосходили бозон.

Марк слегка покачал головой из стороны в сторону и посмотрел на подопечного, словно любящая мать на своё несмышлёное чадо. Даня был младше Марка всего на восемь лет, хотя, глядя на него сейчас, хотелось сказать «на целых» восемь.

Несмотря на небольшую разницу в возрасте, Марк был наставником Даниила. Или, точнее, его ментором. За последние годы институт наставничества так стремительно набрал обороты, что тут же вывалился за рамки бизнеса и уверенно пустил корни едва ли не во все сферы жизни. Некоторым менторство приносило хороший доход, другие делали это на добровольных началах, кто-то бравировал именем своего наставника, а кто-то был обречён тащить своего менти по ухабам судьбы, как чемодан без ручки. Так или иначе, менторы и менти стали теми социальными ролями, не примерить на себя которые современному человеку было просто неприлично.