Читать Варианты выполнения судостроительной программы 1881 года. Влияние на Русско-японскую войну 1904—1905 годов - Алексей Кукушкин

Варианты выполнения судостроительной программы 1881 года. Влияние на Русско-японскую войну 1904—1905 годов

На данной странице вы можете читать онлайн книгу "Варианты выполнения судостроительной программы 1881 года. Влияние на Русско-японскую войну 1904—1905 годов" автора Алексей Кукушкин. Общий объем текста составляет эквивалент 285 бумажных страниц. Произведение многоплановое и затрагивает разнообразные темы, однако его жанр наиболее вероятно можно определить как документальная литература. Книга была добавлена в библиотеку 24.07.2024, и с этой даты любой желающий может удобно читать ее без регистрации. Наша читалка адаптирована под разные размеры экранов, поэтому текст будет одинаково хорошо смотреться и на маленьком дисплее телефона, и на огромном телевизоре.

Краткое описание

Многое известно про Российский императорский флот постройки 1881 – 1894 годов. Он был с трудом построен и героически погиб. Но могло бы быть по другому? Какие решения наши предки отмели и по каким причинам? Возможно ли, что от решения конструктора-судостроителя история пошла в другом направлении? Что бло бы, если вместо одних кораблей построены были другие? Под влиянием каких школ создавались корабли Российского флота? Какое влияние могли оказать на ход Русско-японской войны? Расскажет эта книга

Книга Варианты выполнения судостроительной программы 1881 года. Влияние на Русско-японскую войну 1904—1905 годов онлайн бесплатно


© Алексей Кукушкин, 2024


ISBN 978-5-0064-2540-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Вступление

Про корабли участвовавшие в Русско-Японской (правильнее говорить Японо-российская, так как Япония первая напала и воевала с Российской империей, а не именно с русским народом1) войне написаны десятки книг. Еще больше создано сайтов с подробными описаниям размеров, годов постройки, водоизмещения и всех доступных измерению характеристик, тех или иных кораблей, участвующих в противостоянии.

В то-же время, всем нам знакомые корабли могли быть совсем другие, ведь при их постройке собирались знающие люди и обменивались своими воззрениями на то, каким должен быть будущий корабль.

Выбирались на совещании морского технического комитета не только лучшие и оптимальные решения, но и зачастую более компромиссные, так как создатели учитывали не только красоту проекта, но и все возможные факторы. К таким можно отнести: уровень развития промышленности и техническую оснащенность предприятий, как строителей, так и смежников, технику других стран, сроки постройки, величину доков, наличие баз для действия судов и многих других.

Очень часто из пяти или шести рекомендаций принимается лишь одна. В данной книге я задался вопросом: «Что если бы все варианты воплотились в жизнь?», а также: «Если бы вместо трех кораблей водоизмещением в 10000 тонн, были бы построены два корабля по 15000 тонн, ситуация на море была бы более благоприятна для Российской империи или для её противников?»

Для упорядочивания мыслей и хода повествования предлагаю использовать следующие обозначения:

i-альтернатива – линейная альтернатива, простейшим примером которой является стих Самуила Маршака: «Лошадь захромала – Командир Убит. Конница разбита – Армия Бежит. Враг вступает в город, Пленных не щадя, оттого, что в кузнице не было гвоздя». Соответственно, если бы гвоздь нашелся, то: лошадь бы не захромала, – командир был бы жив и здоров, – конница не разбита, – наша армия успешно сражается. Сражается, замечу, реальным оружием, на реальной местности.

V-альтернатива, когда на объем водоизмещения кораблей, заказываются другие корабли, традиционно используемого проекта. Примером могу привести собственную книгу «Броненосец «Варяг», в начале которой герой, пользуясь теми технологиями, что ему были доступны, на общий объем водоизмещения четырех броненосных крейсеров Владивостокского отряда, заказывает шесть бронепалубных крейсеров типа «Богатырь» и ведет их из боя в бой, сражаясь с кораблями врага.


Читайте также
Коту ученому надоело сидеть на дубе и сказки рассказывать, поэтому он решил взять отпуск и пойти проведать своих сказочных друзей!
"第二十二枚硬币(tsc)是一个创新项目,将加密货币和农业的世界与幽默的方法相结合。 本白皮书介绍了世界上第一个农业模因硬币的概念,旨在引起人们对农业部门重要性的关注,并在农民中普及加密货币。该文件详细讨论:基于DeFi原则和农业实践的独特TSC生态系统以刺激农民和投资者参与为重点的Tokenomi...
Сонная жизнь в Зябликово в один миг закончилась для Ани и Севки, когда в поселке неизвестно откуда появились Андрей и Лера, якобы хозяева старого, нео...
Живая вода профессора Макбета – чудесное изобретение, которое может помочь человечеству. Только не всем и не всегда. Природа мстит за надругательство...
Японская империя наносит превентивный удар по Великой империи Цин в 1885 году. Боевые действия развернутся на суше и море, и маркизу Ито придется прин...
Все мы знаем историю в большей или меньшей степени, по тем или иным источникам. Большое влияние на наше восприятие исторических событий оказывают худо...
История Греческой освободительной революции 1821–1829 года интересна со всех сторон. В ней участвовали, как сухопутные, так и морские силы разных стра...
Что было бы, вступи в первую мировую войну сразу Болгария и Италия на стороне стран оси? Какие победы мог одержать австро-венгерский флот, будь он реш...
В будущем, что нас ждет, один молодой человек решил связать свою жизнь с флотом. Он попал на пробные испытания, и они оказались совсем не пробные. Вме...
Что мы знаем о Древнем Риме? Город Ромулом и Ремом, подчинил всё вокруг. Установлен республиканский строй правления. Обладал мощной регулярной армией...
Может ли один человек изменить историю? Может ли один корабль изменить ситуацию войны на море? Курсант из будущего пробует одно и другое, в этом ему п...
Морской курсант из недалекого будущего, пользуясь возможностями современной техники, попадает в 1904 год и помогает адмиралу Иессену выиграть русско-я...