Читать Полеты на спине дракона - Елена Андреева

Энциклопедии, в том числе и самые авторитетные, утверждают, что драконы – это  мифические существа. И это в нашем двадцать первом веке! Хорошо хоть, уже мало кто сомневается, что они  жили в далёком прошлом. Наряду с динозаврами, саблезубыми тиграми, единорогами и прочими представителями древней фауны. И  если сейчас никому не посчастливилось увидеть дракона, то это вовсе не повод заявлять, что их нет. Или, что они не жили давно-давно. Действительно, ни одному археологу пока не удалось найти скелет дракона (вот нашли бы такой, произошел бы переворот в науке). Но, однако, и ни один серьезный учёный  не возьмёт на себя ответственность утверждать, что драконов нет и никогда не было.  И правильно.  Потому что скелетов нет, а рассказы очевидцев есть.

И мне довелось один такой услышать, и в его достоверности у меня нет ни малейших сомнений. Рассказала мне его моя добрая приятельница Аленка, девяти лет от роду. Скажете – ребенок. Как можно верить ее сказкам? А зря! Известно же, что детям, как и животным, дано видеть и понимать гораздо больше, чем мы в нашем взрослом высокомерии полагаем.

И вот с разрешения моей приятельницы в слегка отредактированном виде публикую эту удивительную историю, имеющую, несомненно, огромное значение для науки.

По просьбе автора, все изложено в третьем лице.

Аленка сидела в своей комнате. Расположение духа – не самое весёлое. И было от чего. С родителями возникло не просто разногласие, а, скажем прямо, непримиримое противоречие. Разумеется, из-за собаки (история, как понимает мой читатель, стара как мир). Аленка давно мечтала о собаке, и родители уже почти согласились. Но обставили это всевозможными условиями. А на самом деле, как теперь понимает Аленка, искали, за что бы зацепиться и заявить: условие не выполнено, собаки не будет.

И такой случай не замедлил произойти. На уроке рисования учительница повесила огромную и очень скучную фотографию: вывешенные для просушки красивые салфеточки, которые отбрасывали тень на безликую серую стену.

“Сегодня, дети, мы изучаем теплые и холодные тона!” – с энтузиазмом возвестила она.

Аленка оглядела фото. С холодными тонами все было понятно – тени и стена. Но где же теплые? Может, эти чахлые розочки на салфетках? Рисовать это ей не хотелось, и она решила, что большой беды не будет, если на рисунке повесит сушиться  что-нибудь поцветастее, день сделает посолнечнее, да и вообще перенесет  все это действо в другое место – поинтереснее. Например, в итальянский дворик с разноцветными и, как положено, слегка обшарпанными домиками.