О чём эта книга и как она устроена
Эта книга рассказывает о том, как подготовиться к единому государственному экзамену по обществознанию. Она содержит всю информацию, необходимую для сдачи ЕГЭ: структуру экзамена, особенности выполнения каждого задания, методы подготовки, главные понятия и идеи из курса обществознания.
Книга состоит из одного общего раздела и пяти тематических разделов, которые соответствуют блокам из курса обществознания («Человек в обществе», «Экономика», «Социология», «Политология» и «Правоведение»).
Общий раздел включает пять глав. Первая глава рассказывает об устройстве ЕГЭ по обществознанию и его основных плюсах и минусах. Вторая глава посвящена источникам информации, необходимым для подготовки. В третьей главе расписан план подготовки к экзамену. Четвёртая глава – это краткий обзор вспомогательных терминов из курса обществознания («признаки», «функции», «критерии», «классификация» и другие). Наконец, в пятой главе я рассказываю обо всех заданиях в ЕГЭ по обществознанию и даю советы по их выполнению.
Следующие пять разделов построены согласно кодификатору ЕГЭ по обществознанию: каждый раздел соответствует определённому блоку, а каждая глава в нём – конкретной теме. В них я излагаю информацию из курса обществознания, которую нужно знать при сдаче экзамена.
Обратите внимание, что если главы в общем разделе имеют обычную нумерацию (1, 2, 3, 4 и 5), то у тематических глав (посвящённых обществоведческим темам) номера состоят из двух частей (например, 1.12 или 3.5). Именно так организован список тем в кодификаторе ЕГЭ. О том, что такое кодификатор и почему в нём такая нумерация, рассказано в главе 1.
В тематических главах я сосредоточился на тех моментах, которые уже встречались в ЕГЭ в прошлые годы. Информацию я стараюсь излагать сжато, коротко, простым и доступным языком, а также предлагаю лайфхаки и мнемонические приёмы для запоминания сложных идей (они обозначены словом «Лайфхак!»).
Важные сведения я отмечаю словом «Внимание!». Это слово означает, что информации надо уделить особое внимание. Например, я объясняю разницу между схожими понятиями или уточняю какие-то неочевидные моменты.
