Я пришла к нумерологии по нынешним меркам не очень давно, в 2003 году. Но это, как говорится, осознанно, профессионально, как консультант. Ну а интерес к числам почему-то был всегда, с детства.
Помню, мы, дети, анализировали (по-детски, конечно же) номера проезжающих машин и, если попадали «зеркальные» номера (31—13, 26—62 и т.д.) или с полным совпадением (18—18, 69—69 и т.д.) мы радовались, выкрикивая, что «у меня будет счастье».
Шли годы, четырёхзначные номера машин заменили на современные, трёхзначные и появились свои «прочтения» этих номеров. Например, у меня есть свои «счастливые» числа или сочетания чисел в номерах и, если они встречаются в течение дня, день будет удачным, другие же, напротив, предупреждают о неприятных ситуациях.
То есть, уже на уровне интуиции я для себя предсказывала, принесёт ли определённое число удачу или нет. Потом появился в моей жизни интернет и изучение нумерологии, как и именологии, стало главным делом в жизни.
Ну а с 2017 года я начала передавать свои знания тем, кому интересно это эзотерическое направление – нумерология, изучение влияния чисел на нашу повседневную жизнь.
Так появилась «Нумерология нового тысячелетия», мой авторский путь в нумерологии.
Чем отличается моя техника? Наряду с традиционными нумерологическими расчётами в 9-ричной системе, она меняет традиционные понятия анализа имени, слова, названия, вводит предмет, который рассказывает о стихии числа, что является, на самом деле, довольно важным параметром любого личностного анализа и что позволяет анализировать особенности повседневной жизни человека.
Именно стихия числа – тема книги, которую вы держите в руках.
Стихии окружают нас постоянно. Вот, например, готовит хозяйка суп и не догадывается, что работает со всеми четырьмя стихиями.
Наливает в кастрюлю воду (Вода), ставит кастрюлю на плиту (Огонь), накладывает подготовленные овощи (Земля), от горячего супа идёт пар (Воздух) – то есть мы видим полное взаимодействие всех стихий.
Ещё пример. Ученик готовит уроки.
Открывает учебник и тетрадь (Земля), думает над заданием (Воздух), пишет в тетради ручкой с пастой или гелем (Вода), упорно старается задание выполнить (Огонь).
