Читать Эпоха драконов. Месть и милость дочерей огненного дракона - Полина Измайлова

ГЛАВА 1

ЗАМОК НАДЕЖДЫ

В живописной местности, в просторной долине, окружённой высокими горами, в центре её, находилось обширное плоскогорье. Казалось, что оно некогда было большой горой. А потом некий исполин срезал её вершину и унёс с собой. Высота этого плоскогорья была метров пятьсот, длина – километра три. Ширина – два с половиной метра. Оно не было идеально по краям, но на вершине его красовалась красивая большая стена с разными башенками. В северной стороне высоко над стеной возвышались огромные строения, где жили три дракона. Там проживала мать – Эльма и её дети Агар и Вирсавия. Над мощными дверями, ведущими в город, была отлита из бронзы и украшена ветвями и цветами вывеска, на которой было написано название замка – Замок Надежды. Но люди называли его Дорогой Слёз. Дело в том, что справа и слева от ворот в замок в стене были предусмотрены большие окна, ведущие на другую сторону, куда отчаявшиеся родители ставили корзинки с их детьми, а потом звонили в колокольчик, чтобы их забрали. Родителям давалось десять минут, чтобы зовущий плач ребёнка мог пронять их сердца, но такое происходило очень редко. Одна мамаша так и вовсе своего двенадцатилетнего сына заставила пролезть в окно. Когда он появился с обратной стороны, то стража открыла двери и указала женщине, что на дверях написано, что детей берут до семи лет.

На что женщина им ответила:

– А я не виновата, что он у меня рослый!

И тут же скрылась в ночи.

У мальчика был такой измождённый вид, что его приняли.

Этот загадочный замок, о котором шла речь далеко за пределами их мест, отличался тем, что здесь растили, учили и давали профессии всем брошенным детям. После получения профессии им покупали в разных городах дома, вместе с мастерскими по их профилю. Это всех поражало. Поскольку, кроме убытков и массы хлопот, это ничего не приносило, но эти драконы считали иначе. Они думали, что они растят совсем иное общество. Общество образованных и уверенных в себе людей, которые смогут многое дать другим людям. Помочь поменять их отношение к себе и к их жизни, поскольку многие из выпускников обладали хорошим даром убеждения.

В этом городе была масса зданий для детей разного возраста. Каждой возрастной группе – своё здание. Как правило, на первом этаже дети учились и принимали пищу. На втором этаже они играли, и у них там были спальные комнаты и умывальники. За ними постоянно следили многочисленные учителя, воспитатели и няни. Дети до пятнадцати лет учились всему, а потом уже выбирали себе по нраву профессию. После чего вникали в её тонкости ещё пять лет. Здесь также отбирали детей, которые обладали от рождения магическим даром, но пока не знали о нём. По их желанию, этот дар развивали.