Читать Маленький Царь. Как стать местом, в котором живёт Творец. Книга 3 - Сергей Панкратиус

(и почему настоящее учение приходит, когда никто не объясняет)

Однажды Сергей не пошёл в школу.

Он не был болен.

Не проспал.

Просто проснулся – и понял:

сегодня его ждёт другой урок.

Он оделся.

Вышел во двор.

И пошёл.

Куда – не знал.

Но внутри было чувство:

“Я иду туда, где Свет хочет быть видимым.”

–

Он шёл по обычной улице, по первому снегу.

Мимо мусорных баков, спящих собак, ворон на проводах.

И вдруг – свернул во двор,

куда раньше никогда не заглядывал.

Там, между гаражами, стоял дом.

Очень старый.

С облупленной дверью и окнами, в которых – тишина.

Но из одного окна…

шёл свет.

Не электрический.

Не свечка.

А такой, будто там кто-то – очень живой.

Очень тихий.

Очень настоящий.

Сергей подошёл.

Постучал.

Тихо.

Один раз.Открыла бабушка.

Седая.

С глазами, в которых было не меньше неба, чем морщин на лице.

Она посмотрела на него,

кивнула – и сказала:

– Проходи. Урок уже начался.

–

Внутри было тепло.

Пахло хлебом, пылью и… чем-то родным.

На полу лежали подушки.

На стене висела карта.

Но не география.

А карта Сердца.

И на ней было написано:

"Здесь учат тому,

что нельзя сказать словами.

Но можно почувствовать – и стать."

Сергей сел.

Слушал.

И понял:

он пришёл туда, где строится Царствие.

Не руками. Не планами.

А присутствием.

Внутренней тишиной.

И готовностью стать Домом.

Для Света.

Для других.

Для Того, Кто всегда ждал.

Глава 2.

Те, кто уже строят, не зная об этом

(и почему добрые дела – это не кирпичи, а окна)

В этой школе не было звонков.

Не было тетрадей.

Не было “правильных ответов”.

Но были —

ученики.

Они приходили не по расписанию.

Они просто однажды находили путь.

И это всегда было неожиданно.

Одна девочка принесла с собой старый альбом.

В нём были рисунки, которые никто не видел.

Только она.

Она рисовала людей,

у которых в глазах был Свет.

– Откуда ты знаешь, как рисовать свет? – спросил Сергей.

– Я не рисую. Я просто… помогаю ему выйти наружу.

Если смотреть долго,

можно увидеть, как он просится на бумагу.

Один мальчик приносил гвозди и доски.

Он не умел говорить.

Но умел чинить сломанные стулья.

Он не учился строить.

Он просто чувствовал, где не хватает опоры.

И каждый раз, когда он что-то чинил,

все в комнате молчали чуть тише, чем обычно.

Потому что его тишина умела говорить.

Старик с белой бородой сидел в углу и пил чай.

Он никогда не вмешивался.