Посвящается маленькой девочке Регине,
у которой впереди вся жизнь,
полная радостных открытий и волшебных приключений
Глава 1. Мой мир
Знакомьтесь, это наш мир! Хороший он или плохой? Наверное, для всех по-разному. Но я люблю его, таким как есть – других миров мы не знаем, хотя по-прежнему находим всякие «древности» из разных эпох: храмы с непонятными металлическими приборами с черными зеркалами, лаборатории с примитивными аппаратами. Все это никак не связано между собой, но, похоже, относилось к одному и тому же временному периоду.
История нашего мира вызывает множество споров среди Верховных, Служителей, Стихийников и любого прочего Люда. Когда пытаешься в ней разобраться, может показаться, что планета наша – это какая-то закусочная по дороге между разными цивилизациями. Вот почему я не люблю копаться в истории.
При этом Стихийники, яркие представители современной науки, полагают, что Люд является древним видом. Судя по всему, мы пережили уже много чего, но почему-то «забыли» абсолютно каждый период. Бамс! Вспышка. Никто ничего не помнит. Такое возможно? Не знаю. Но нам так сказали.
Так вот, к чему я все это рассказываю? Академия Силы, в которой я вот-вот начну учиться – она ведь тоже не имеет четкого летоисчисления. Кем основана? Когда? Каково было ее значение раньше? Чем там занимались, скажем, в прошлом столетии? Никто ничего не помнит! Забавно. Хотя, не очень. Я, будучи унисом первого ранга, уже понимаю, что хорошо бы знать, что было столетие до нас, а еще лучше – до-до нас. Но, увы!
Я окончила первый ранг в Школе Стихий. Там обучаются с пятнадцати до двадцати лет. По своей стихии я – Водница. Переходя во второй ранг, уже могу выбрать Лекарство, Экологию, Служение, Защиту. Вообще, я против всяких разговоров, что та или иная стихия круче других. По мне, так каждый Стихийник нужен в той или иной отрасли. Что касается специализации и навыка, то Земля, Огонь, Воздух и Мета не особо различаются.
Кстати, есть в наше время и Люд, который так и не нашел связи со своей стихией. Нам как-то объясняли в школе, почему так случилось. Попробую и я вам объяснить. Если что не так поняла, не судите строго – я всего-то окончила первый ранг. В общем, смотрите, в мозге каждого человека есть определенные отростки, видоизмененные нервные окончания, которые подобно тонким щупальцам гидры, контактируют с тем что нас окружает. Свое начало эти нервные волокна берут из глубины нашего мозга – древнего мозга, там они настраиваются на определенную энергию той или иной Стихии. В детском возрасте эти волокна маленькие и совсем тонюсенькие, но со временем, годам к восьми-девяти, они крепнут, разрастаются и выходят все ближе к поверхности мозга и нейронным связям. Причем, растут волокна у всех по-разному. Оно и понятно: разный темперамент, разные способности, генетика, в конце концов. Вот и нейронные связи подстраиваются под силу, скорость и темп жизненных процессов ребенка. Именно это дает толчок к более яркому ощущению связи с энергией той или иной Стихии.
