Это был особенный день. Юлькин класс отправился на экскурсию в краеведческий музей. Экскурсовод долго водил их по выставке, рассказывал о доисторических временах, древних людях, о том, как они жили и охотились. Ребятам было интересно. Они подолгу галдели у стеклянных витрин, обсуждая и тыча пальцами в смешных человечков в звериных шкурах, изображали мужчин с копьями, охотящихся на мамонта. А уж как веселились они, когда в одном их них узнали их одноклассника Юрку! Музей чуть не разорвало от их хохота, а бедный Юрка покраснел, как рак и обиделся. Пришлось экскурсоводу успокаивать ребят и поскорее приглашать в другой зал.
Войдя, дети обомлели. Подвешенный под потолком, на них плотоядно смотрел морской динозавр, разинув длинную зубастую пасть.
– Палеонтологическая экспозиция представляет уникальный мир далекого геологического прошлого самарского края. Миллионы лет назад, задолго до появления человека на Земле, на планете властвовали… динозавры, – обвела притихших ребят загадочным взглядом экскурсовод. – Само это слово действует на нас завораживающе.
Ребята слушали о похожих на рыб ихтиозаврах, огромных морских ящерах плиозаврах, узнали о том, что много миллионов лет назад в доледниковую и ледниковую эпоху по самарской земле ходили слоны и носороги, пещерные медведи и гигантские верблюды. В зале стало так тихо, что, когда Стасик решил потихоньку съесть конфету, таявшую в его кармане, все услышали хруст разворачиваемой обертки и недовольно обернулись. Пришлось ему засунуть конфету поглубже в карман.
В зале с динозаврами они были дольше всего. Дети никак не могли насмотреться, наслушаться и нафотографироваться. Но экскурсовод посмотрела на часы и, округлив глаза, заторопила их пройти в следующий зал. Ребята неохотно потянулись за ней. Скоро зал опустел и погрузился в привычную тишину. Витрины светили спокойным ровным светом, а замершая на время муха, сорвавшись с носа ихтиозавра продолжила облёт древней экспозиции.
