Читать Психометрика в EdTech. Первые шаги. Инструменты для методистов, аналитиков, исследователей и продакт-менеджеров в образовании - Дмитрий Аббакумов

На данной странице вы можете читать онлайн книгу "Психометрика в EdTech. Первые шаги. Инструменты для методистов, аналитиков, исследователей и продакт-менеджеров в образовании" автора Дмитрий Аббакумов. Общий объем текста составляет эквивалент 40 бумажных страниц. Произведение многоплановое и затрагивает разнообразные темы, однако его жанр наиболее вероятно можно определить как отраслевые издания. Книга была добавлена в библиотеку 21.05.2025, и с этой даты любой желающий может удобно читать ее без регистрации. Наша читалка адаптирована под разные размеры экранов, поэтому текст будет одинаково хорошо смотреться и на маленьком дисплее телефона, и на огромном телевизоре.

Краткое описание

Как убедиться, что учебный контент работает? Как оценить, достигли ли студенты целей обучения? Что надо улучшить в образовательной части продукта, чтобы добиться бизнес-результатов?

Эти вопросы регулярно встают перед каждым EdTech-проектом. В книге мы ищем на них ответы, погружаясь в психометрику – науку об измерениях в образовании.

Вы научитесь рассчитывать и анализировать метрики контента и студентов, получите практические советы по управлению EdTech-продуктами на основе этих данных. Мы также рассмотрим, как образовательные метрики связаны с продуктовыми и бизнес-метриками.

Книга написана под научной редакцией Инны Антипкиной, доцента, старшего научного сотрудника Центра психометрики и измерений в образовании Института образования НИУ ВШЭ, руководителя проектно-учебной лаборатории моделирования и оценивания компетенций в высшем образовании.

Для кого книга

Для методистов, исследователей, учебных аналитиков и проджект-менеджеров в сфере онлайн-образования.

Для преподавателей в EdTech.

Для создателей образовательных онлайн-продуктов.

Книга Психометрика в EdTech. Первые шаги. Инструменты для методистов, аналитиков, исследователей и продакт-менеджеров в образовании онлайн бесплатно

Научный редактор Инна Антипкина

* * *

Моим родителям

Предисловие

Современные технологии искусственного интеллекта прокладывают путь к будущему образования, где обучение становится по-настоящему доступным и персонализированным. Однако в центре всех изменений всегда остается человек – ученик и учитель, студент и преподаватель.

Психометрика, наука о педагогических и психологических измерениях, становится той линзой, которая помогает взглянуть на данные глубже, превращая обезличенные логи в отражение реальных историй, целей и усилий. За каждым байтом данных скрывается человек. Психометрика позволяет понять, как люди учатся: какие стратегии они выбирают, как преодолевают трудности, что их вдохновляет и мотивирует.

Например, в Практикуме мы применяем психометрические подходы для анализа поведенческих паттернов, разработки адаптивных методов обучения и поддержки студентов на их образовательном пути. Это не просто оцифровка процессов, это способность увидеть, понять и поддержать каждого студента, помогая ему создать свою уникальную историю успеха. Технологии усиливают, а не заменяют человеческую эмпатию и взаимодействие.

Образованию будущего нужна среда, где технологии становятся инструментами поддержки человеческих усилий. Пространство, где преподаватели вдохновляют на развитие, а студенты становятся активными творцами своего пути. В этом контексте психометрика – это не просто наука, а гуманистический инструмент, превращающий данные в ресурс для раскрытия человеческих возможностей и создания осмысленного обучения.

Дарья Золотухина, руководитель направления Образования, развития талантов и технологий для общества в Яндексе

От научного редактора

Если вы когда-либо слушали выступление Димы Аббакумова, то знаете, как понятно и весело он умеет подать любую тему. Если же вы с Димой не встречались, то по тексту этой книги поймете, что автор поставил себе задачу – описать базу психометрической аналитики наиболее простым и прикладным образом; и автор задачу выполнил.

Приведу только одну деталь: в первом варианте рукописи Дима снабдил все представленные метрики математическими формулами, заботливо их аннотировал, описал все буковки-индексы простым и понятным языком. А потом одним махом все формулы в тексте снес. Я сначала удивилась такому решению, а потом восхитилась смелости: и правильно, в мире столько продактов и методистов с математической тревожностью – зачем их пугать. А тем, кому от формул не страшно, все станет ясно из приведенного кода.