Сентябрь 1977 года.
В сентябре я перешел в девятый класс, и в школу пришла новая учительница по рисованию. Пришла она с мужем, учителем пения. Миниатюрная и такая миленькая, что все старшеклассники ходили мимо кабинета рисования табуном. И я, конечно, не исключение.
Один раз мне особенно повезло. Учительница по черчению приболела, и на урок пришла Таня Михална (так мы называли новенькую). Вести урок, понятное дело, было невозможно. Мы расхаживали по классу, пересаживались, как нам заблагорассудится, и задавали глупые вопросы. Таня Михална, быстро сообразив, что пытаться нас утихомирить невозможно, поступила очень по-женски. Она попросила вместо урока черчения помочь ей в оборудовании кабинета рисования.
И тут, как в японских единоборствах, слабость обернулась силой. Дело было сделано. Здоровенные парни, как телята, внимали ее голосу и наперегонки кидались выполнять поручения.
Мне досталась самая классная работа. Я стоял на стуле стоящем на парте, и получая из рук самой Тани Михалны намазанные клеем пенопластовые буквы, составлял на стене замысловатую и непонятную фразу «Эстетика – этика будущего».
……………………………………………………………………………………
Сентябрь далекого 1967 года.
Мы с мамой только приехали в Армянск и жили в гостевой квартире, в одном из двух пятиэтажных домов. Ребят во дворе я еще не знал и гулял в одиночестве, отдельно от всех. Не гулял, а скорее маялся. Все мое внимание было приковано к забавам дворовой компании. Ну, а про досуг местной детворы я уже рассказывал.
И вот как-то после удачной «охоты» пацаны делили добычу. Во дворе нашего дома были построены гаражи из «ракушки», а к ним примыкали небольшие будки, сваренные из листового металла, для мотоциклов. Вот за этими будками дележ и происходил.
Когда добыча была поделена и компания разошлась, во дворе остался один, такой же маленький, как и я мальчишка. В руках он таскал свою долю, сверкающий латунью, патрон от противотанкового ружья! Прятать видно, было некуда, а бросить жалко. В карман такую добычу не положишь. Это ж не «кабанчик» автоматный, а почти снаряд (калибр 14,5 мм). Малец наматывал вокруг дома круги, не зная, куда пристроить патрон. Ну и дождался, сердешный. С работы вернулись родители! А он, видать, еще и уроки не сделал. Одно к одному. Расправа была мгновенной. За несделанные уроки – подзатыльник. Далее нарушитель был принужден своими руками выкинуть патрон через дорогу, в бурьяны и за ухо увлечен домой. Наверное, для стояния в углу или для порки ремнем.
