Читать Музыка снов - Amelia Belchik

Тишина в голове

Тимоша проснулся с пустым чувством. Другие дети в садике всегда рассказывали такие яркие, весёлые сны, полные приключений и красок, а у него в памяти была только серая дымка и странное ощущение, будто чего-то не хватает.

– Тимочка, солнышко, вставай! – позвала бабушка Таня из кухни, и её голос показался особенно мелодичным в утренней тишине.

Мальчик натянул на себя одеяло и ещё немного полежал, пытаясь вспомнить хоть какие-то звуки из своего сна. Но там была только эта странная тишина – не пугающая, не грустная, просто… пустая.

В детском саду, после завтрака, воспитательница Марина Петровна, как всегда, усадила детей в кружок на разноцветный ковёр.

– Ну что, мои дорогие, расскажите, что вам снилось? – улыбнулась она.

Руки взлетели вверх, и тут же началось весёлое щебетание:

– А мне снилось, что я пела с птичками на дереве! – затараторила Ксюша. – Мы пели так красиво, что все цветы в саду расцвели!

– А мне приснился парад! – не выдержал Денис. – Там играли трубы, барабаны, и все маршировали под музыку!

– Мне снились танцующие бабочки, – тихо сказала Аня. – Они кружились под такую нежную музыку, как у бабушки в музыкальной шкатулке.

Тимоша слушал и удивлялся – почему все говорят про музыку? В их снах всегда что-то звучало, играло, пело. А в его снах была только тишина.

– А ты, Тимоша? – ласково спросила Марина Петровна. – Что тебе приснилось?

Все повернулись к нему. Тимоша почувствовал, как щёки становятся горячими.

– Я…я не помню, – тихо пробормотал он, опустив глаза.

– Ничего страшного, – успокоила воспитательница. – Иногда сны забываются. Зато сегодня мы будем рисовать наши мечты!

Марина Петровна раздала листы бумаги и цветные карандаши. Дети с восторгом принялись за дело. Ксюша рисовала себя в пышном платье на единороге. Денис старательно выводил робота с множеством деталей. Аня изображала пушистых котят с крылышками.

Тимоша долго смотрел на белый лист. Он взял серый карандаш и провёл несколько неуверенных линий. Получилось что-то вроде тумана или облака. Больше ничего не приходило в голову.

– Тимоша, а что это у тебя? – подошла Марина Петровна.

– Не знаю, – честно ответил мальчик. – Просто… туман.

Воспитательница присела рядом и внимательно посмотрела на рисунок.

– А знаешь, в тумане можно разглядеть много интересного. Смотри, – она взяла жёлтый карандаш и добавила маленькое пятнышко. – Вот солнышко проглядывает сквозь туман. А здесь, – она нарисовала зелёную точку, – может быть, прячется маленький листочек.