Популярностью в школе я по-прежнему
не пользовалась, так как стереотипы сильны и въедливы. Как бы
сильно я ни изменилась, одноклассники привыкли воспринимать меня
как нечто аморфное и толстопопое. Но собственные заслуги позволяли
мне уже спокойно кувыркаться на уроках физкультуры, забираться
наверх по канату и даже — о чудо! — прыгать через «козла». Это
безмерно радовало учителя физкультуры, который уж и не мечтал, что
я когда-нибудь смогу справиться с четырехногим объектом.
Каждый день я бегала в парке, ходила
в бассейн, занималась дома с гантелями и даже предприняла ряд
попыток найти какое-нибудь единоборство по душе. С капоэйрой у меня
отношения не сложились. Не хватало гибкости и чувства ритма, к тому
же против таких наклонов взбунтовался мой вестибулярный аппарат.
Посетив пару занятий по ушу, я отмела и этот вид борьбы. Тут меня
подвела собственная брезгливость. Преподаватель, милейший
симпатичный дядечка, решил показать нам пару ударов ногой. Объектом
демонстрации стала я. Удар-касание в мои ладони, подставленные
примерно в районе солнечного сплетения, меня подкосил. О нет,
преподаватель меня не ударил, что вы. Только… Он был в носках, не
совсем чистых и с дыркой на пальце. Я обтерла ладошки о брюки и
попрощалась с ушу. Намного позднее я узнала, что вообще-то
преподаватель должен быть в специальных носках с прорезиненной
подошвой, но…
В общем, не сложилось у меня с
единоборствами. Я честно сделала еще несколько заходов в разные
секции, но в конечном итоге поняла: это не мое. Для себя я решила:
как только подрасту, просто возьму несколько уроков по самообороне,
чтобы уметь дать отпор нападающим, и на этом остановлюсь.
Четыре года
спустя
Окончив школу, я поступила в
институт. Студенческая жизнь быстро меня затянула и погрузила в
бурлящую и фонтанирующую энергией среду юных обормотов. Отличницей
я никогда не была, но лекции посещала исправно. Благодаря тому, что
писала быстро и разборчивым почерком, мои тетради пользовались
бешеной популярностью у прогульщиков. Хоть я и не влилась в ряды
«звезд», вечно пропускающих лекции, но была среди них практически
своей. Еще бы: все они не раз и не два брали у меня тетради, чтобы
переписать или скопировать лекции.
К этому возрасту я обзавелась
неплохой фигурой и миловидной мордашкой. Все лишнее ушло, а
необходимое, наоборот, выросло и округлилось где надо. Даже ноги
оказались вполне стройные, позволяя носить мини-юбочки и каблуки. К
каблукам и романтичным нарядам я так и не прониклась, но в целом
мой образ соответствовал типичному облику
студентки-первокурсницы.