—
Мисс Рейн и Мисс Уильям, я уверен, вы не пытались меня обмануть, а
не обидеть друг друга.
—
Что вы имеете в виду, профессор Краусс?
— Я
не поверю в это, — он протянул мне мой лист.
—
Почему?
—
Вы написали свой ответ слишком общими словами. Я хочу услышать
правду.
—
Гм… Правда у каждого своя, профессор, — после своей реплики я
удостоилась лёгкого пинка от Кэс.
Да…
Она не раз говорила, что профессора не любят таких как я —
«умников». А мой сарказм придётся по душе не всем. Вернее, никому.
Кстати, за это также могли снять баллы. Но не могла я устоять. Это
всё, что у меня осталось.
—
Тем не менее, я хочу услышать, что вы видели? Если у вас ничего не
вышло, поставлю ноль.
—
Ладно, я скажу. Я видела белую комнату и тоннель, через который
попала в туманное поле, где встретила девочку. Мы мило пили чай и
поболтали. Но признаться, сначала было весьма паршиво, — профессор
вновь замолк.
—
Как вы думаете, что вы увидели?
—
Не знаю, глюк, наверное. Только так я могла бы нормально видеть
этими глазами, — я сняла свои очки и продемонстрировала свою
слепоту.
Профессор вообще не отреагировал на мои
глаза.
—
Снова отрицание, мисс Рейн. Почему вы так яро придерживаетесь
скепсиса?
—
Вот-вот, я о том же, профессор.
Et
tu, Кэс…
—
Просто не понимаю. Не понимаю то, что вижу. А я что, должна принять
всё на веру, просто так, не требуя ответов?
—
Хорошо. А теперь вы, мисс Уильям. Что вы увидели?
—
Эм... Ничего. Сплошь темнота. И тихий неразборчивый шёпот в ней.
Правда.
—
Больше ничего? Никакого отторжения или чьего-то
присутствия?
—
Мм… Нет. Всё было нормально. Ну, кроме некоторой паники из-за
всеобъемлющей тьмы кругом.
—
Как интересно… — профессор обдумывал над чем-то ещё несколько
минут. — Мисс Рейн, попробуйте заглянуть в мой разум.
Чего? Он решил, что я всё
выдумала?
—
Да не вру я. Так и было.
—
Мисс Рейн, я вам верю. Потому и прошу.
—
А-а, ну, тогда ладно. Но… Вы не добавите мне дополнительный балл за
старание? Ай. Кэс, хорош пинаться. Я просто
поинтересовалась.
Предчувствие прошептало мне, что зря я
согласилась. Профессор явно что-то не договаривал или хотел что-то
доказать. Но как говорится, поздняк метаться, никто не тянул меня
за язык.
— Профессор, можете запустить
метроном?
— Разумеется. Оно и правда помогает,
ведь так?
Можно и так сказать. Равномерное
тиканье помогало сосредоточиться только на одном из чувств
восприятия. Под звуки постукивания я направила свой, скажем так,
внутренний взор в сторону профессора. Его пси образ вел себя
спокойно, плавно и как-то тягуче, что ли. Знаете, что я поняла,
видя все эти образы — сила псионика не зависит от яркости
ауры.