— Согласен, — сказал он.
— С чем? С тем что я — ленивая?
— Нет, со своими мыслями. Не обращай внимания. И вообще, я тоже
ленивый, только скрываю. Сегодня вот еле вытерпел шесть уроков.
— Да уж. Не представляю, как можно эту ораву ещё чему-то учить.
На твоём месте озверела бы через пять минут. Ты с ними построже
там, только Таньку не обижай.
— Танька твоя решила, по-моему, что она теперь — льготница, раз
мы в одном подъезде живём. Не сдала сегодня работу.
— Я ей отвешу волшебный пендель.
— Не надо. На уроке сам разберусь.
— Ну-ну.
Они доели мороженое, Роберт поставил тарелки в раковину — и
вспомнил, о чём надо ещё спросить, коль уж речь зашла о школьных
делах:
— Слушай, а Коновалов вёл у тебя историю?
— Вёл. А что?
— Да вот любопытно, какие у тебя о нём впечатления.
— Железобетонный был дядя. Такой, знаешь, старинной закалки. На
уроках не кричал никогда, даже голос не повышал. Представь? Но мы
на него смотрели как кролики на удава.
— А предмет он хорошо знал? Объяснял понятно?
— Это тебе лучше с Варькой поговорить. Она у него была любимая
ученица. А я-то что? Двоечница голимая. Мне эта его история была
вообще побоку. Я к нему ходила на пересдачи, чего-то блеяла. У него
при виде меня — фейспалм. Но тройку мне ставил в конце концов. Из
жалости к убогой, наверно.
— Гм. То есть он был строгий, жёсткий, но адекватный. Правильно
понимаю?
— Ну где-то так. И что тебя удивляет?
Роберт пожал плечами:
— Просто картина никак не сложится. Весной у него возник вдруг
конфликт с учениками — какой-то совершенно абсурдный…
— Да, Танька рассказывала что-то такое по телефону. Но я не
особо вслушивалась — своих проблем было выше крыши. Карантин,
пропускной режим, с работой непонятки — вот это всё. Сам помнишь,
какая была тогда обстановка.
— Помню, конечно. Но сейчас-то — дело другое. Я пришёл вместо
Коновалова и ничего пока не пойму. Он мне вчера позвонил, хотел
что-то объяснить, но только запутал.
— Ну, может, дедуля — уже малость того? — она покрутила у виска
пальцем. — Старенький ведь совсем.
— Вот и ищу ответ.
Она встала и шутливо-покровительственно похлопала его по
плечу:
— Давай-давай, педагог, работай. Припёрся в эту дырищу — сам
виноват. И спасибо за угощение.
— Уходишь?
— Да, хорошего понемножку. Заходи, если что, звони.
— Если связи не будет, крикну с балкона.