– Владислава, что же такое личная эффективность?
– Это возможность использовать свой природный потенциал в полной мере, а также знание, как поступать в ситуациях, где наших способностей не хватает для полноценного успеха. У некоторых людей их природные таланты запакованы где-то очень глубоко. Часто это происходит от того, что родители много лет назад внушали ребенку мысль, что он будет скрипачом и заставляли играть на скрипке. А у него на самом деле всю жизнь талант, к примеру, быть боксером.
– Разве в детстве можно уже понять, может ли человек быть скрипачом или боксером? Ведь часто бывает, что родители ошибаются…
– И чаще всего виной тому нереализованные амбиции родителей: «Я не выучила английский язык, я не занималась балетом, я не стала великим менеджером – значит, мой ребенок будет с утра и до ночи по всем выходным заниматься английским, балетом…». Не нужно никакого насилия. Дайте ребенку возможность быть свободным! Пусть он все пробует. И родители должны всегда говорить: «Мы даем тебе возможности, а как ты уже будешь их использовать и будешь ли ты это использовать, станешь ли ты великим яхтсменом, музыкантом, танцором, ты сам реши, это же твоя жизнь». Вот что важно: чтобы они учились принимать самостоятельные решения и нести за них ответственность. Нам кажется, что они маленькие в 5–6 лет, но они уже очень хорошо все понимают.
– Как-то боишься повесить на них слишком большой груз ответственности.
– Да потом всю жизнь боишься. А потом они начинают бояться. У меня 80 % руководителей говорят на тренингах о том, что сотрудники боятся брать на себя ответственность, даже в самых несложных ситуациях они все время бегут к руководителю. А все оттого, что их не научили самостоятельному принятию решения еще в детстве.
К счастью, есть ряд людей, которые эту проблему также замечают. Правда, не у детей, а у людей постарше – в среднем от 30 до 40 лет. Как правило, она наблюдается у предпринимателей и менеджеров среднего звена. Вам еще никто из знакомых не жаловался на то, что у него много работы и мало времени на себя? Что ему некогда заняться спортом, сходить в кино с друзьями или съездить в гости к родителям, не говоря уже о спонтанном отпуске? Что он никогда не высыпается, а его день строится по принципу «дом-работа-дом», причем, работа включает в себя постоянные встречи, совещания, новые проекты, разные задачи? При этом, когда просишь описать конкретные результаты по встречам, совещаниям и задачам, люди нередко просто не могут этого сделать. А рассказ о завершенном проекте выглядит немного скучным, будничным. Вся радость жизни у более-менее обеспеченного класса осталась в пределах сети Интернет либо в вечных посиделках в ресторанах.