Игорь и Ростислав поднялись.
– Павлищев Ростислав, щит.
– Голубоглазов Игорь, меч.
– Отлично, – с воодушевлением воскликнул Сергей Викторович. –
Тогда скажите мне, на какой теме вы остановились с вашей бывшей
учительницей, Пелагеей Павловной?
– Мы только начали раздел о безопасном использовании стихийных
заклинаний третьего порядка, – отчитался Игорь.
Руслана мысленно присвистнула: «Ишь, даже в тетрадь не
заглянул». Она сама и близко бы не вспомнила, какую нудятину
выслушивала на прошлом уроке.
– О, это же потрясающе! – восхитился Краснопольский, потирая
руки.
Восьмиклассники непонимающе посмотрели на учителя, явно не
разделяя его любви к стихийным заклинаниям третьего порядка.
– Что ж, думаю, всю требуемую теоретическую базу вы уже
усвоили?
– Да! – единогласно крикнули ребята, опасаясь, что новенький
станет вещать им конспект по второму кругу.
– В таком случае, перейдем к практике.
Школьники радостно зашушукались.
– Отлично, – сухо прокомментировала Руслана. – Лучше просто не
бывает, – и испустила еще один горестный вздох.
Надежда на беспроблемное знакомство испарилась.
«Практика – это плохо, это очень-очень плохо», – уныло
констатировала Руслана.
– Вы уж меня простите, но я все же позволю себе вам напомнить
самые азы стихийных чар. Предметно-пространственная аура сама по
себе не может относиться к какой-то одной стихии. Однако, чем ППА
объекта податливее, тем легче на нее воздействовать определенным
стихийным заклинанием. Тем меньше энергии тратит маг и тем ниже
порядковый номер заклинания. Проще всего водным заклинанием
воздействовать на жидкости – значит, в этом случае требуется
заклинание четвертого порядка. Если вы хотите поджечь свечу или
спичку – стихийное заклинание третьего порядка вам в помощь. Магия
второго порядка будет эффективна при воспламенении воздуха. Ну а
уже в старших классах вы будете изучать, как поджечь, к примеру,
камень или воду – заклинания первого порядка.
Сергей Викторович широко улыбнулся, блеснув ровными белыми
зубами. Потом неловко переступил и чуть не упал, ухватившись за
край стола.
– Восхитительно, – буркнула себе под нос Руслана и громко
обратилась к учителю. – Простите, Сергей Викторович, мне вдруг
стало очень плохо! В глазах потемнело, голова кружится… Кажется,
меня сейчас стошнит! – доверительно сообщила она ему. – Можно я
пойду в медпункт? Мне о-очень плохо, наверное, это грипп! Меня
лихорадит!