- Айвовый?! Вот умеешь же, когда захочешь! Почему бы всегда так
не готовить?
- Это не я. Это Тёма готовил сегодня. – улыбаясь отвечает она.
Отец переводит взгляд на меня.
- Где это ты научился так?
- За тобой смотрел. – отвечаю ему.
С улицы раздается зов.
- Тёмка! Гулять пойдешь?
Поднимаю вопросительный взгляд на родителей.
- Иди уж.
Тут же подскакиваю, бросаю спасибо за обед, и оседлав велосипед
выезжаю со двора. Задержавшись на пару минут возле полянки, говорю,
что нужно кое-куда сгонять и попрощавшись покидаю веселую компанию.
Планов никаких нет, просто хочется немного покататься, а заодно
освежить свою память. Ведь по сути, я не был здесь больше тридцати
лет. Еще достаточно светло, поэтому не торопясь еду по улицам,
разглядывая здания и прохожих. Подъезжаю к кинотеатру, вчитываюсь в
огромные плакаты афиш, намалеванные местным художником. На
следующей неделе, запланирован «Фантомас», предчувствую огромную
толпу и давку на все сеансы, ног сходить все же хочется. Фильм хоть
и старый, но веселый. Хотя, какой-же он старый? Он же выпущен
где-то в 64, а у нас показывается с 67 г. Так, что совсем не старый
всего-то пять-шесть лет фильму. После вновь оседлал велосипед и
проехал до школы, в которой вскоре мне предстоит учиться.
Фактически наш класс был первым и юбилейным выпуском школы. То есть
мы пошли в первый класс в год ее основания, а в десятилетний
юбилей, закончили обучение. После моего выпуска, школа проработала
еще лет пять, а после переехала в новое здание, неподалеку. Сейчас
на том месте школьная спортплощадка. А старое здание школы, отдали
под вечерний техникум. Что было после моего отъезда я не знаю, но
вроде бы говорили, что она была сломана. И на ее месте построили
что-то другое. Немного поностальгировав, не торопясь поехал
обратно, возвращаясь по другой улице, мимо пожарной части. В этом
году, я познакомлюсь здесь со своим будущим другом и
одноклассником, пока же он учится классом старше. А может и нет,
даже не знаю, как теперь все сложится у меня. Подъехав к дому,
присоединяюсь к своей компании сидящей на прежнем месте. Бяша,
вынес гитару, и поет, что-то блатное, бренча по струнам, как
придется, лишь бы что-то звучало. Его некоторое время слушают, а
после прерывают и просят заткнуться. Потому как всем надоела эта
какофония. Он в ответ распаляется и предлагает кому ни будь другому
попробовать свои силы, а он посмеется над ним. Протягиваю руку и
забираю у него инструмент.