— Проходите, — сдался профессор и отошел в сторону. Он пропустил
сотрудника полиции и в растерянности потирал руки.
Антон зашел в дом. Увидел чистые полы из светлого ламината и
разулся. Прошел к столу, стоящему посреди большой комнаты, положил
папку на стол и уже улыбаясь как можно дружелюбнее, спросил:
— А где животные?
Профессор замялся:
— Понимаете, кошечка здесь, а собачки нет.
— А где собачка? — подыгрывая странному профессору, вежливо
спросил Антон. — Погулять вышла?
— Можно и так сказать, — вздохнул хозяин дома и с обреченным
видом, словно понимая, что все равно ему не отвертеться, произнес:
— Понимаете, это долго объяснять, лучше я вам покажу. — И, заметив
как посуровело лицо полицейского, поспешно ответил: — Это недолго.
У вас минут десять есть?
— Минут десять есть.
— Ну тогда пройдемте в лабораторию. — Хозяин первым, шаркая
домашними тапочками, пошел дальше в дом. Стажер вынужден был
последовать за ним
Лаборатория Антону показалась чем-то средним между кухней и
электростанцией. Посредине большой комнаты стоял прибор, вернее
круг, который вращался с большой скоростью. Вокруг него вращались
маленькие цилиндры. Над кругом висела клетка, в которой мирно
сидела и вылизывалась кошка. Стол с несколькими ноутбуками и вот
вся обстановка лаборатории, не считая десятка микроволновок без
дверей стоящих кругом на подставках вокруг установки, которую Антон
определил как электростанцию.
Он осмотрелся и задал вопрос:
— Ну кошку вижу, а где собака?
— Позвольте я вначале расскажу, что вы видите перед собой. Это
займет от силы пару минут. — И, видя нахмуренные брови
полицейского, поспешно произнес, — без этого не понять, куда пошла
погулять собачка.
— Хорошо, говорите, но учтите у нас мало времени.
— Да-да, я понимаю и надолго вас не задержу. Вы знакомы с
основами физики?
— Ну... только в пределах школьного курса.
А что-нибудь слышали о двигателе Серла¹ и Филадельфийском
эксперименте¹?
— Простите, профессор, — пытаясь скрыть подступающее
раздражение, ответил Антон, — но мои познания в физике не столь
глубоки...
— А и не надо! — с каким-то проявившимся юношеским задором
махнул рукой хозяин. — Вот перед вами образец двигателя Серла. Он
запускается от розетки и сети в 220 вольт и выйдя на режим 550
оборотов в минуту начинается процесс ускорения вращения ротора. Эта
вон та штука посередине. Вернее их там три. Но они срыты под
кожухом. Скорость увеличивается и двигатель перестает потреблять
энергию, а начинает ее производить. Этот генератор выдает мощность
семь киловатт. У него интересные свойства. Температура генератора
резко понижается и создаются сверхнизкие температуры, исчезает
момент трения и возникает эффект антигравитации… Понимаю, вы
думаете, как и все, что я сумасшедший. Я к этому уже привык. Но мне
важно в этом двигателе другое. Это то электромагнитное поле,
которое он создает. Когда генератор выходит на рабочий режим,
вокруг него ясно видно розоватое свечение. — Профессор поднял
палец, привлекая внимание и, изменив тембр голоса и возвысив его до
театральности, произнес: — Если облучать это свечение токами
сверхвысокой частоты, то мы разгоняем частицы этого поля до
сверхсветовой скорости. Помните, я вас спросил о Филадельфийском
эксперименте? Там американцы облучали целый корабль. Так вот
корабль исчез, а потом появился… — Заметив полное недоумение на
лице полицейского, профессор покладисто махнул рукой. — Ну не
знаете... и не надо. В нашем случае возникает эффект перемещения во
времени. На отдельном участке пространства время начинает вести
себя по-другому. И все объекты, попадающие в эту область, уходят в
прошлое или будущее.