– Что ты всё время смотришь туда? – прошептал Акиро в тот
момент, когда Цубаса-сенсей записывал на доске формулы.
– Там кто-то есть, – так же тихо ответил я Акиро.
И теперь уже мы вдвоём всматривались в ветки за окном. Но вдвоём
мы были недолго. Вскоре к нам присоединились Сауюри с Оки. А потом
и остальные одноклассники.
«Блин! Паранойя заразительна!» – подумал я, не в силах отвести
взгляда от окна.
Цубаса-сенсей наконец понял, что его никто не слушает и решил
как-то изменить ситуацию.
– Что происходит? – спросил он у класса, но никто ему ничего
объяснить не мог.
Общее состояние повышенной тревоги, усугублённое сумрачностью и
тоскливостью атмосферы, выбило всех из рабочего состояния.
– Хорошо, – сказал Цубаса-сенсей, когда понял, что ответа не
дождётся. – Давайте я расскажу вам одну историю, которая, я думаю,
вам будет интересна. Это случилось двадцать лет назад, – начал
рассказ Цубаса-сенсей. – Я тогда учился в старшей школе. Среди моих
одноклассников был один, который был недоволен тем даром, который
он получил. А дар ему, нужно сказать, достался действительно
странным. Когда он злился, то превращался в листок дуба…
С этого момента рассказа я больше не смотрел в окно, я
внимательно слушал учителя.
– Одноклассники потешались над ним, обзывали Кашинохой. Кличка
настолько прилипла к нему, что настоящее имя забыли. Иногда нарочно
злили чтобы он превратился. Он, конечно, пытался сдерживаться, но
чем больше сдерживался, тем быстрее злился. Дошло до того, что в
состоянии листка он пребывал в школе большую часть времени. Про то,
как обращались одноклассники с ним, пока он пребывал в форме
листка, говорить думаю, не нужно. Он очень страдал. Булинг вообще
мерзкое дело. Я не поддерживал одноклассников, но и заступиться за
Кашиноху не мог, иначе дразнить начали бы уже меня. Да, я трусил! И
мне стыдно за это! – Цубаса-сенсей помолчал немного и продолжил
рассказ: – И вот однажды наш учитель узнал об этом и сказал
Кашинохе: то, что ты считаешь своим недостатком, на самом деле
может стать твоим преимуществом! Нужно только суметь взглянуть на
ситуацию с иного ракурса. Кашиноха задумался и несколько дней ходил
словно не слышал издёвки одноклассников. А потом он стал развивать
свой дар, научился превращаться не только в лист дуба, но и в лист
любого другого дерева. Например, вяза, – и учитель показал за
окно.