– А вот и чистоплюи из Седьмого
дома! Рыжий плакса Ханс и больной заучка Кайл! Как спали в четверг
ночью? Небось, такого страха натерпелись, что и на выходных глаз
сомкнуть не смогли?!
– Да, залетали несколько крупных
мух, – ответил Ханс спокойным и слегка презрительным голосом. –
Погудели немножко, а потом их наш малыш Чакки мухобойкой
прибил.
– Пердишь как дышишь! – фыркнул
задира, он, кстати, был тоже рыжим, но вместо роскошной шапки из
густых золотистых волос, как у Ханса, голову этого чувака облепляли
жидкие сальные пряди темно-ржавого цвета.
– Тебе виднее, – отозвался
Ханс.
Ник увидел, как он сделал видимое
усилие над собой и плотно сжал губы. Наверное, боялся ляпнуть
лишнего.
– А ты, болезный, что скажешь? –
рыжий обратился к Нику. – Спорю, ты в четверг ночью опять
обосрался!
– Я в четверг ночью даже не
проснулся, – ответил Ник, напуская на себя скучающий
вид.
Рыжий задира не успел ответить,
потому что в этот момент раздалась пронзительная трель звонка,
которая длилась секунд пятнадцать. За это время их оппоненты
отступили и заняли свои места за партами. Ещё через мгновение в
класс ворвалась высокая темноволосая дама в черном платье до пола и
с очками в золотой оправе, сидевшими на самом кончике её острого
носа.
– Доброе утро, класс!
Все в едином порыве вскочили и хором
рявкнули:
– Здравствуйте, мадам
Белла!
Ник по понятным причинам замешкался
со вставанием и приветствием, но этого, к счастью, никто не
заметил.
– Садитесь, – мадам Белла милостиво
кивнула, устраиваясь за учительским столом.
Начался обычный урок математики.
Сначала повторение пройденной темы. Тут Ханса вызвали к доске
решать уравнение, аналогичное тем, что были в домашней работе. Он
справился с заданием без проблем. Ник обрадовался и даже немного
загордился результатом своих педагогических трудов. Следующим мадам
Белла спросила рыжего задиру. Кстати, его звали Фиц Корзон. Он
плавал в теме, как топор в проруби. Ему в помощь мадам Белла
вызвала ещё двух чуть менее тупых учеников, и общими усилиями с
пятой попытки они смогли найти “х”.
Дальше проходили новый материал,
опять решали уравнения. Под конец сдвоенного урока даже разобрали
пару задач. Мадам Белла произвела на Ника сильное впечатление.
Двухчасовой урок пролетел как одно мгновение, потому что все время
он был чем-то занят. Дисциплина кстати, была на самом высоком
уровне – никаких перешёптываний, шорохов и прочей возни. И, конечно
же, никаких выкриков с места. Вопрос учителю можно было задать,
только подняв руку. За весь урок этим правом воспользовались лишь
трое учеников – двое задали вопрос по теме урока, третий попросился
выйти. Им был пресловутый Фиц Корзон. Мадам Белла отпустила его,
заметив, что на его месте она бы долго не расхаживала по школьным
коридорам.