И не думали при этом, что далеко не все действительно полезно, особенно если не подгадать со временем.
Ведь каждый ингредиент успеха должен попасть в кастрюлю в свое время.
8
Сначала все получают всё благодаря личным качествам.
Трудолюбие, смелость, инициативность, смекалка, упорство… Поначалу мы прокладываем себе дорогу в жизни, проявляя волю.
Потому что ничем другим проложить мы ее пока не можем. Может быть, и хотели бы. Но ничего другого поначалу у нас и нет.
Только потом эти качества – при их систематическом применении – позволяют нам что-то узнать и чему-то научиться. И уже тогда в дело вступают наши компетенции.
9
Допустим, в свои тридцать вы уже знаете, как построить колл-центр в Твери на тысячу операционистов, разыграть дебют Понциани в шахматной партии и поменять смеситель раковины.
Все это и есть ваши компетенции. Не все из них можно монетизировать, однако в разных обстоятельствах все они бывают полезны.
Если завтра случится ядерная война, то для выживших умение сделать что-то руками будет цениться выше навыка строительства колл-центров. А пока что наоборот.
Компетенции мы накапливаем всю жизнь, но ключевые, определяющие знания и навыки мы приобретаем с двадцати до тридцати лет.
Почему не раньше?
Потому что только к двадцати мы примерно начинаем понимать, чем хотим заниматься. Раньше разобраться с этим как-то не получается (впрочем, у кого-то не получается и до пенсии).
Почему не позже?
Ученые подсчитали, что десять тысяч часов практики позволяют человеку стать мастером в любом деле, будь то программирование, игра на виолончели или тяжелое машиностроение.
На то, чтобы получить десять тысяч часов практики, как раз и уходит примерно десять лет.
10
А потом перед любым успешным человеком встает задача перейти на следующий уровень – и сделать нечто большее.
Нечто еще более значительное.
Как правило, достичь этого можно только вместе с другими людьми, объединив свои возможности с возможностями этих людей.
Поэтому после тридцати люди растут благодаря связям.
Связи, конечно, важны всегда. Связи помогают найти хороших учителей и поступить в престижное учебное заведение.
Они оказываются весьма кстати, когда нужно устроиться на перспективную работу, где можно получить практику и таким образом стать мастером своего дела.
Да и в этой практике они не бывают лишними.