03.02.08 – Экология (технические науки, химические науки)
05.02.07 – Технология и оборудование механической и физико-технической обработки
05.02.09 – Технологии и машины обработки давлением
05.04.02 – Тепловые двигатели
05.05.03 – Колесные и гусеничные машины
05.13.01 – Системный анализ, управление и обработка информации (технические науки)
05.13.06 – Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами (в машиностроении)
05.16.04 – Литейное производство
05.16.09 – Материаловедение (в машиностроении)
05.22.10 – Эксплуатация автомобильного транспорта
08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством
08.00.10 – Финансы, денежное обращение и кредит
08.00.12 – Бухгалтерский учет, статистика
09.00.08 – Философия науки и техники
Отдельной образовательной структурой, обеспечивающей профессиональное совершенствование, является факультет повышения квалификации преподавателей и специалистов, в функции которого входят:
– повышение квалификации профессорскопреподавательского состава вузов, в том числе на выездной бюджетной основе в МГУ, СПбГУ, КазГУ, МГТУ, МАМИ, МАДИ;
– организация и проведение повышения квалификации, профессиональной переподготовки и других образовательных услуг для специалистов, высвобождаемых работников, незанятого населения, подготовка к выполнению новых трудовых функций;
– координация деятельности центров дополнительного образования, в том числе УПЦ «Автомобилист»;
– подготовка по программам дополнительной квалификации («Технолог-менеджер предприятия машиностроения», «Специалист по подготовке серийного производства автомобильных компонентов», по метрологическому обеспечению производства и др.).
Таким образом, структурно-функциональная модель системы формирования профессиональной компетентности специалистов автомобильного профиля в условиях непрерывного образования, включающая общеобразовательные учреждения с профильной подготовкой, учебные заведения начального и среднего профессионального образования, высшее учебное заведение автомобильного профиля с комплексом возможностей профессионального, последипломного и дополнительного образования, а также учреждения, предприятия и организации автомобильного профиля, является важнейшим элементом организационно-педагогического обеспечения образовательного процесса, создает все возможности для полного представления о поуровневой иерархии внутри системы и ее реализации, кардинально меняет структуру подготовки кадров для автомобильной отрасли.