Première phase: connaître son public. On ne peut écrire de la même manière pour des agriculteurs ou des professeurs d’université. La question « pour qui écris-je? » est la première question à se poser.
Deuxième phase: choisir l’axe de son papier et déterminer son message. Lorsqu’il a clarifié ses idées et défini le contenu central de son article le rédacteur a déjà gagné la partie.
Troisième phase: hiérarchiser les informations (l’essentiel d’abord).
Quatrième phase: rédiger. Le rédacteur doit faire attention au vocabulaire employé, à la longueur des phrases – adapter son style au « genre » journalistique retenu.
Cinquième phase: « habiller » son texte. Il faut faire un titre, le couper par des intertitres, l’illustrer par une photo ou un dessin etc.
Sixième phase: relire son texte pour l’améliorer.
Les genres journalistiques.
Un journal qui ne comporterait que des interviews ou que des communiqués serait indigeste. Le journalisme est un peu comme la bonne cuisine: il faut varier le menu pour le faire apprécier. On peut classer les « genres » journalistiques en cinq grandes catégories où a lieu le traitement de l’information « brute ».
1 Les articles les plus strictement informatifs par exemple ceux qui sontrédigés à partir de dépêches d’agences.
La brève : petite information de 10 à 15 lignes, sans titre. Les premiеrs mots de la première phrase, imprimés en italique ou en caractère gras, doivent être des mots-repères significatifs. On appelle « rivière » une succession de brèves sur la colonne d’un journal.
Le filet : petite article de 15 à 25 lignes, plus complet que la brève, et titré.
La montagne (ou la mouture): article rédigé à partir d’un ensemble de dépêches ou d’informations avec des rappels ou des explications qui replacent la nouvelle dans son contexte.
L’écho : c’est une petite information (10 à 20 lignes) de caractère anecdotique. Souvent traité avec humour.
La revue de presse : extraits de journaux remis en forme, le plus souvent autour d’un thème.
2 Les récits. Il s’agit de raconterdes choses vues ou entendues, de mettre en scène un personnage ou une situation.
Le reportage fait vivre un événement ou décrit une situation.
Le compte rendu : peut varier selon le type de réunions (assemblée générale, congrès, colloque, conférences de presse…)