М. В. Афонин, Л. Д. Руденко
Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова
Главной целью учебной дисциплины «Методология и методы социологического исследования» является изучение прежде всего логики построения исследования в социологии. Этот предмет особенно важен для студентов старших курсов направления «социология», поскольку исследование такого характера в обязательном порядке входит в их дипломную работу в виде самостоятельной главы.
Данная дисциплина посвящена также методам исследования и рассчитана прежде всего на социологов, которые реализовывают или собираются реализовывать проекты такого плана, особенно в практических и прикладных целях или ради удовлетворения так называемого академического интереса. Кроме того, этот курс позволяет будущим социологам со временем стать грамотными потребителями результатов социологических и маркетинговых исследований. Прежде всего это касается лиц, работающих в органах государственной власти и местного самоуправления и принимающих социальные решения и заказчиков предвыборных и маркетинговых исследований.
Этот курс способствует и подготовке специалистов по связи с общественностью, которые занимаются формированием и изучением общественного мнения, основываясь на цифрах и фактах, приводимых в официальных отчетах или журнальных и газетных публикациях.
Основное внимание при этом уделяется построению логической последовательности совершаемых в ходе исследования операций в виде программы, т. к. тщательно разработанная программа – залог успеха всего исследования. К концу учебного процесса студенты должны уметь самостоятельно формулировать проблему, определять объект и предмет исследования, цели и задачи, проводить предварительный системный анализ, развертывать рабочие гипотезы. Как показывает практика, именно эти аспекты вызывают наибольшие трудности при разработке реферативных, курсовых или дипломных работ. Поэтому с целью закрепления пройденного материала студенты учатся применять полученные знания в процессе подготовки собственных научных исследований в области социологии города как самой доступной для исследования области. Помимо перечисленных аспектов, они упорядочивают этапы работы, сроки осуществления проекта, оценивают необходимые ресурсы, т. е. составляют рабочий план исследования.