Важнейшим признаком характера труда выступает отношение к труду, которое выражает связь между работником и трудом по поводу производства и распределения материальных и духовных благ.
Отношение к труду – это сложное социальное явление, которое определяется различными факторами, в том числе оплатой труда, условиями труда, его организацией, содержанием, взаимоотношениями в трудовом коллективе, стилем руководства, а также воздействием средств массовой информации, системой семейного и школьного воспитания и т.д.
3.4 Психофизиологические характеристики труда
В процессе трудовой деятельности используются возможности мозга, мускулов, органов чувств, нервной системы человека. Таким образом, всякий труд имеет биологическую основу (физиологическую и психологическую). В его основе лежат психические и физиологические процессы, поэтому для решения задач повышения его эффективности значительную роль играет развитие дисциплин "физиология труда" и "психология труда", позволяющее в условиях конкретных предприятий разработать и реализовать практические мероприятия, повышающие работоспособность человека, снижающее утомляемость, что приводит к улучшению экономических показателей.
Психология труда изучает закономерности психической деятельности людей в процессе труда с учётом общественно-исторических и конкретнопроизводственных условий, а также индивидуальных особенностей личности работника.
Огромное значение имеет определение профессионально важных признаков, которые кроются в особенностях сенсорной (ощущения, восприятия), мыслительной, моторной деятельности. Анализируются внимание, память, эмоционально-волевая сфера и особенности личности работника.
Термин "профессиография" происходит от лат. "профессио" – постоянная специальность, служащая источником существования, и греч. "графо" – пишу. Понятие "профессиография" включает профессиографическое исследование и его результат – профессиограмму. Профессиография является разделом двух наук – профессиологии и психологии труда. Предметом профессиографии является научное исследование, описание и проектирование профессий. Результат профессиографического исследования оформляется документом – профессиограммой.
В донаучной форме она сложилась так же давно, как люди начали выделять профессии из непрофессиональной деятельности. Сам факт наличия в общественном сознании разделения профессий предполагает более или менее ясное, устное или письменное описание каждой из них. Древние мифы, сказки, религиозные системы донесли до нашего времени не только описание профессий, но и вытекающие из них практические рекомендации по вопросам профотбора. Еще Платон в "Государстве" дает практические рекомендации, каких людей, с какими качествами необходимо подбирать для определенных типов работ, профессий. Он делит всех людей по основным качествам, характеристикам, необходимым для занятия того или иного места в государственной иерархии. Также он говорил, что для занятия руководящих должностей необходимо соответствие наиболее строгим требованиям.