Мониторинг становления конкурентоспособного специалиста - страница 7
– на «удовлетворительно» оценили учебный процесс выпускники архитектурно-строительного факультета (АСФ) – 20,5 % и факультета информационных технологий (ФИТ) – 15,3 %;
– наибольшее число выпускников, которых совершенно не устраивает организация учебного процесса, на факультете журналистики (ФЖ) – 7,3 %. Совсем не выставили неудовлетворительных оценок выпускники физического факультета (ФизФ).
Таблица 1.2 – Оценка организации учебного процесса выпускниками (% от числа ответивших в группе) в зависимости от среднего балла респондентов
Анализ ответов респондентов выявил отсутствие зависимости оценки организации учебного процесса от успеваемости выпускников. Доли положительных оценок в группе выпускников с высоким и низким средним баллом практически равны.
Рисунок 1.10
Мониторинг ответов выпускников за последние 3 года показал, что количество выпускников, оценивающих организацию учебного процесса на хорошо и отлично, почти не изменилось – более 80 %.
В ходе опроса респондентам было предложено выявить наиболее сильные стороны в деятельности университета.
Рисунок 1.11
Большинство выпускников отметили высокую квалификацию профессорско-преподавательского состава (59,8 %), хорошие информационные ресурсы (учебно-методическая литература, Интернет) (46,9 %), материально-техническую оснащенность учебного процесса (40,8 %) и содержание учебных дисциплин (29,2 %). Некоторые респонденты считают, что общественная жизнь университета (организация отдыха, спортивных мероприятий, конкурсов для студентов) (25,2 %) и организация практики (18,0 %) также являются сильными сторонами в деятельности вуза. 14,4 % опрошенных затруднились с ответом на заданный вопрос. Предложили свои варианты ответов 0,9 % респондентов, среди наиболее сильных сторон в деятельности университета они отметили:
– сотрудничество с зарубежными вузами;
– проведение в вузе недель иностранных языков;
– оказание помощи в поиске будущей работы;
– организация студенческих творческих конкурсов на факультете.
К наиболее сильным сторонам в деятельности университета выпускники разных факультетов отнесли:
– материально-техническая оснащенность учебного процесса – выпускники аэрокосмического института (АКИ) – 55,7 %, факультета экономики и управления (ФЭУ) – 47,0 %;