К таким же хитростям относятся, если не проходит прямая агрессия, всевозможные обиды, которые могут выражаться в слезах, в жалобах, в надувании щек, толстокожая молчанка – это все варианты проявления обиды как метода воздействия на другого человека, с целью обвинить его в тех нечеловеческих страданиях, которые я ему демонстрирую и ставлю в вину. И если другой имеет слабинку, гуманизм, конечно же, он не выдержит, что близкий для него человек страдает и бросится ему на помощь и, тем самым подкрепит эту детскую хитрость, этот механизм, который начинается с выражения вот этих детских слез, детских всхлипываний, надувания щек, демонстративной отстраненности и т. д.
Все это является демонстрацией переживаний – посмотри как я страдаю, с тем, чтобы ты стал делать так, как мне надо. Со временем, игра становится более замаскированной, все более мастерской, все более изощренной и человек может достигать в ней такого совершенства, что будут даже проявляться телесные признаки страдания, такие как затрудненное дыхание, кожные изменения, вплоть до экземы, сердечные приступы и т. д. То есть все средства хороши, которые приводят к цели, и могут отыгрываться в полной степени. Если человек увлекается этой игрой, то исходы, при ослаблении организма, могут быть чреваты даже выходом из жизни, вплоть до суицида, где, например, он заканчивает игру запиской «все из-за тебя». Тем самым как бы оставляя за собой последнее слово, которое остается уже для другого укором на всю оставшуюся жизнь и, тем самым сильно воздействует как ярлык, который невозможно игнорировать. На востоке такое обвинение может быть сделано в виде харакири на пороге своего врага – один из примеров.
Такой же детской хитростью является обвинение другого в моральных нарушениях, предъявление ему претензий, списка претензий, я вот то-то и то-то, а ты не то-то и то-то, и такое оказания морального давления тоже является одной из детских хитростей родом из детства. Если родитель был сильно внимателен к правилам, то он, конечно же, искал под всякими предлогами пятнышки, нестыковки в общении с ребенком, чтобы манипулировать, и ребенок научается манипулировать такими вещами быстро, усваивает этот механизм претензий, обвинений, ищет и находит в поведении человека пятнышко, которое раздувается до размеров космических с тем, чтобы предъявить претензию, обвинить, создать у другого человека ощущение долженствования, обязанности и, тем самым заставить его выполнить то желание, которое является неудовлетворенным. И такие игры с переживаниями чувств могут быть трудно вычисляемые, то есть со стороны это, конечно, виднее, особенно для тех, кто знает и привык к таким играм, и не имеет слабинки на то, чтобы им потакать, но сам человек, поддерживая формат детских хитростей для продвижения своих интересов, своих желаний, может, увлекаясь этой игрой, сжигать большое количество эмоций там, где в этом нет необходимости и там, где явно его шансы на получение желаемого являются несоответствующими той цене, которую он вкладывает.