2.2. Рассмотрение законопроектов в парламенте
Дебаты в законодательном собрании имеют положительную роль при создании законов. Ролевая игра подобного рода дает участникам возможность глубже понять цель и значение работы законодательных органов при создании законов и обсуждении проблем общественно-политической жизни.
Алгоритм проведения игры
1. Помогите учащимся понять значение предмета обсуждения при проведении дебатов в законодательном собрании. Вам также надо убедиться в том, что учащиеся понимают, как законопроекты становятся законами.
2. Свяжитесь с членами Государственной Думы Федерального Собрания РФ, или городской думы, или с работниками их аппаратов для того, чтобы они помогли вам при проведении занятия.
3. Пусть обучающиеся представляют собой законодательное собрание, а один из них или учитель возьмет на себя роль председателя. Затем законодатели должны разделиться на группы, представляющие разные подходы к рассматриваемому вопросу. Вы можете также назначить официального секретаря, в обязанности которого при проведении дебатов входит запись ключевых моментов дискуссии.
4. Предоставьте время участникам игры для подготовки к проведению парламентских слушаний в соответствии с принятыми ролями.
• Каждой группе надо выбрать своего представителя и репортера. Прежде чем выработать свое отношение к обсуждаемой проблеме, учащиеся должны тщательно изучить и проанализировать ее. В некоторых случаях от них потребуется предложить поправки к обсуждаемому закону. В других – им нужно будет подготовить законопроект, призванный разрешить предлагаемую для обсуждения проблему.
• После того как все группы подготовят свои поправки или законопроект, представители групп должны будут обратиться к председательствующему с просьбой включить рассмотрение их предложения в повестку дня. Пункты повестки дня должны следовать в порядке поступления. Предложите ребятам обсудить общие места в своих поправках или законопроектах с представителями других групп для возможной выработки совместного документа.
1. Для того чтобы помещение представляло собой зал законодательного собрания, поставьте столы для председателя и официального секретаря, а также трибуну для выступающих. Приготовьте молоток для председателя и таблички с фамилиями и ролями учащихся. Попробуйте провести занятие в зале местного законодательного собрания.