Чуть позже я
узнал от Якова Всеволодовича, что именно этот магический глобус оповещает его о
проникновении иномирных существ, да и вообще, всячески облегчает непростой труд
стража. Правда, как именно он это делает, наставник не объяснил, пообещав
показать позже.
Еще одно диво,
до глубины души поразившее меня, присутствовало в этой вместительной
лаборатории. И в отличие от всех остальных неодухотворенных вещей – оно было
живым… Да, да, именно живым существом.
Из
параллельного мира Ширувь!
Сия зверушка
выглядела дико и непривычно для глаза обычного человека: нечто вроде волосатой
макаки с большими лопухообразными ушами, трехпалыми конечностями, без признаков
носа и характерного обезьянам хвоста. Уродливей животного я еще не видел,
впрочем, отвращения оно не вызывало, а лишь подбодряло на легкую улыбку.
Яков
Всеволодович объяснил мне, что это животное, именуемое скимбом, – есть аналог
наших земных попугаев Ара или Какаду, потому что оно способно подражать
человеческой речи с поразительной точностью. Он даже продемонстрировал мне эту
уникальную способность, заставив несчастного зверька повторять за ним слова и
предложения. Голосок у скимба оказался на редкость звонким и напомнил мне
истеричный детский крик.
На мой вопрос,
для чего же этот макакообразный уродец нужен, Яков Всеволодович ответил, что
скимб обладает полезной способностью накапливать магическую энергию. И учитель
во времена сильного магического истощения частенько подзаряжается им.
Кстати, зверька
звали Пискуном – банально, но зато очень для него характерно. Жил он в
кубической метровой клетке, собранной из толстых бронзовых прутьев, и питался кореньями
и сочными стеблями разных растений. В общем, зверек, как утверждал мой учитель,
являл собой вполне неприхотливое и дружелюбное создание. Он мог обходиться без
еды месяцами, успешно поглощая накопленную магическую энергию.
– Андрей, –
раздался приглушенный голос наставника, и буквально через несколько секунд
дверь распахнулась. На пороге появился Яков Всеволодович. – Ах вот ты где!..
Отдыхаешь?
– Ну как бы да,
– неуверенно промямлил я, неохотно поднимаясь на ноги. Да уж, умеет учитель
быстро выдергивать из воспоминаний.
– Идем скорее в
лабораторию. Я проход в Клораллию открыл. Он немного нестабилен, так что может
ненароком и закрыться. Не будем терять времени.