– Как её достать? Шарика бы сюда… – задумчиво сказала Ирина, всматриваясь в последние снежные шапки, разбросанные поверх прошлогодних чёрных листьев.
– Подожди, тут Шарик не поможет, тут белку бы дрессированную – вон сумка, на дереве повисла, видишь? Шарику не залезть.
– Стой здесь, я сейчас…
Ирина вернулась в дровяной сарай. Там в углу стоял специальный шест, которым снимают яблоки с верхних ветвей: длинная пластиковая палка и небольшая корзинка на конце в форме мультипликационного цветка. Волшебная палка! Палка-выручалка!.. Подводишь такую палку под высокое яблочко и подталкиваешь его снизу. Через секунду яблоко в корзинке!
Сумочку мы «сорвали» моментально, даже не притронувшись к новому забору. Шест вернули на место.
Ридикюль был пуст! Я даже предположила, что пока мы снимали его с сука, или пока он совершал воздушное путешествие, он мог растерять часть своего содержимого. Боковой кармашек хранил в себе десять сложенных вдвое одинаковых листков, вырванных из старого блокнота, на каждом из которых был написан один и тот же текст: «За мной слежка, ждите у чёрного входа, три условных сигнала»; и ту самую брошь, так поразившую меня своим таинственным мерцанием у станционного кафе, которую На- дежда Платоновна назвала «обычным стеклом».
– Мне кажется, наша разведчица хотела выйти из игры, – сказала Ирина. – Только при чём тут брошь? Её-то зачем выбрасывать?
– Слушай, а ведь она меня обманула: она мне сказала там, у кафе, что это стекло, оставшееся ей как память о матери. А здесь всё в клеймах на обратной стороне!
– Ты хочешь сказать, что это золото?
– Да, это золото, и старинное, клейма с буквами – это инициалы мастеров…
– Ну, значит, это и не стекло, а драгоценные камни. Не будут же цветные стекляшки вставлять в золотую оправу?
– Я и говорю: она меня обманула. Чтобы не обворовали, наверное.
– Так она и относительно памяти о матери тоже могла тебя обмануть. Стала бы она такую вещь ценную выкидывать?.. Может она забыла, что в сумочку её убрала?
– Когда она шла от крыльца к калитке, она рукой под подбородком теребила, ты не обратила внимания? Она могла эту брошь снимать… Она убрала её в сумочку и через секунду забросила эту сумочку на дерево… Выходит, вполне сознательный поступок, как думаешь?
Конец ознакомительного фрагмента.