Решаю попробовать выполнить несколько простых упражнений на
перекладине.
Подъем переворотом проходит на ура. Теперь то же самое, не
касаясь перекладины. Есть!
Силовой выход на одну руку. То же самое на две руки.
Восстанавливаю силы.
А теперь солнышко. Соскок с выполнением сальто. Получилось!
На этом можно завершить сегодняшние упражнения. Информация для
анализа и дальнейшей работы получена. В дальнейшем надо увеличить
количество посещений спорзала.
Разворачиваюсь, чтобы покинуть спортзал и вижу Новикову,
направляющуюся в мою сторону.
-Добрый вечер еще раз , Адам Константинович!- сегодня мы уже
виделись. Она заходила ко мне в мастерскую, чтобы забрать сделанные
мною распечатки специальных упражнений. Отправлять через мессенджер
я не рискнул, доверившись старой, надежной бумаге. Я не стал
изобретать велосипеда и организовал учебный процесс по старинке.
Дал ей теоретический, материал, примеры решений и домашние задания.
Через некоторое время, когда она будет готова перейдем к
практическим занятиям. Девушка и в самом деле очень способная у
меня на нее и на Михаила Улановича большие планы. Если получится их
увязать в одну команду, то результаты будут просто потрясающие.
Жаль, что пока руки до него не доходят.
-Добрый вечер, Александра Петровна! Я смотрю Вы спротзалом не
пренебрегаете!
-Да ежедневно я с семи до восьми провожу здесь. Сегодня, в связи
с получением от Вас заданий я перенесла тренировку.
-Наша встреча была непродолжительной. Вы, наверное просматривали
распечатки?
-Да , я бегло просмотрела несколько страниц. Вначале все
показалось понятным, а потом до меня вдруг дошло, что это не просто
последовательность строк, очень понятных и простых. Все надо
охватывать целиком и одновременно. Это в корне отличается от
принятой практики.
-Напротив, Александра Петровна, каждые человек ежечасно живет с
такой практикой: это человеческий разум. Он способен охватывать все
и сразу.
-Вы хотите сказать, что все Ваши программы…. Но Адам
Константинович, человек не может охватить разом всю программу, для
этого надо как минимум выполнить ее в своем воображении…
-Вот этому я и буду Вас учить.
-Но я не способна на это!- Новикова подошла очень и с отчаянием
в глазах смотрела на меня,- никто не способен на это!
-Александра Петровна, Вы способнее, чем думаете. Я рассчитывал,
что Вы обнаружите, что за кажущейся простотой моих текстом стоит
нечто большее, не раньше чем через неделю. Вы же, бегло просмотрев,
обнаружили это сразу. Пока что я знаю только одного человека,
стоящего рядом с Вами. А может наоборот, Вы рядом с ним. Это мой
учитель математики Михаил Уланович. В моих планах свести Вас в
работе и посмотреть , что из этого получится. Уверяю Вас, такой
вывихнутой математической логики Вы никогда не видели и не
увидите!