Жизнь. Инструкция Творца - страница 3

света и позитива.

Безусловно, в высшем смысле любая картина

мира, как творение человеческого ума, субъективна.

Но тем не менее в человеческом мировоззрении существует ряд фундаментальных понятий, правильное

понимание которых способно отражать Истину. Ука-зывать на Истину. Настолько близко и точно, насколь-13

Глава 1. Бог белых пятен

ко это в принципе позволяет делать разум человека

(здесь и далее слова «ум» и «разум» используются

в «Инструкции» как равнозначные синонимы).

«Бог», «человек», «реальность», «сознание», «смысл

жизни» — без адекватного понимания этих базовых

сущностей и категорий невозможно сформировать гар-моничную картину мира и, следовательно, иметь такую

же реальность — жизнь, полную любви, счастья, радо-сти, здоровья, бодрости, энергии, успеха, благополу-чия... И в этом смысле первичным и главным для любого человека является вопрос: «Кто Я?» Потому что ответ на него — это не просто краеугольный камень всего

фундамента мировоззрения, альфа и омега, точка отсче-та. Момент глубокого и тотального осознания ответа на

него — это рождение Творца, переход на уровень Бога…

С убеждением, что человек — это «мыслящее

мясо» или чей-то «раб», невозможно не то что стать

Творцом новой игры, но даже в минимальной степени

управлять своей реальностью — жить так, как хочет-ся, а не так, как «случается», когда жизнь представляет

собой сплошную боль, беспросветный мрак и «расхля-банный идиотизм».

Если говорить применительно к массовому сознанию, то даже в рамках локального социума вопрос

формирования общепринятой картины мира является высшим уровнем Большой игры, т.к. представляет

собой основу концептуальной власти. Не секрет, что

управление мировоззрением позволяет определять об-лик целых наций. Например, создать нацию рабов, по-требителей… или Творцов.

В современном обществе доминируют научная

и религиозная картины мира. Если теистическое ми-14

ЖИЗНЬ. ИНСТРУКЦИЯ ТВОРЦА

Разум — гордость и проклятие Человека

15

ЖИЗНЬ. ИНСТРУКЦИЯ ТВОРЦА

25

Глава 1. Бог белых пятен

1.3. Мозг в колбе

Н ука как форма познания призвана вырабатывать

объективные знания о реальной действительности, о её наиболее фундаментальных свойствах и зако-номерностях.

Но из-за догматической системы верований, бази-рующейся на недоказанном представлении об объек-тивности реальности, официальная наука представляет