Дух этого дома – внутренний мир, переживания, настроения; здесь – традиции музыкального образования, возникшие в Академии.
Заземлять, приземлять, спускать с небес на землю – делать прозаическим, обыденным, приближать к действительной жизни.
Здоровый авантюризм – умеренный и основанный на трезвом анализе обстановки риск.
Идти напролом – решительно добиваться своего, не считаясь ни с чем.
Срабатывает (сработать/срабатывать) – выражение одобрения действий, поступка кого-либо.
Ту с ов а ть с я – собираться вместе где-либо, встречаться для времяпрепровождения, для общения.
Уравниловка – уравнительная система оплаты труда, независимо от его количества и качества.
Контрольно-обучающие задания
Развитие умений аудирования в профессиональной коммуникации
Задание 1. Прослушайте диалог ректора Российской академии музыки имени Гнесиных Галины Васильевны Маяровской и доцента кафедры языковой коммуникации Елены Николаевны Борисовой.
Задание 2. Расскажите, о чем идет речь в диалоге.
Задание 3. Прослушайте попарно вопросы и ответы в диалоге и назовите темы, на которые беседуют Галина Васильевна Маяровская и Елена Николаевна Борисова.
Задание 4. Что вы узнали о музыкальном образовании в России?
Задание 5. Назовите информационный повод интервью.
Развитие умений чтения в профессиональной коммуникации
Задание 1. Прочитайте материал «Галина Маяровская: “Как любая открытая система Академия активно развивается”».
Задание 2. Назовите участников диалога. Как распределены роли в интервью: кто задает вопросы, кто на них отвечает?
Задание 3. Прочитайте попарно вопросы и ответы и найдите ключевые слова, которые связывают вопросы и ответы.
Задание 4. Объясните, как вы понимаете значение выражений:
фестиваль-конкурс, международный симпозиум, форум искусств, научная конференция, междисциплинарный уровень интеграции, методические проблемы, статус вуза, аккредитованная программа, образовательная реформа.
Задание 5. В тексте используются слова и словосочетания «уравниловка», «тусоваться», «идти напролом». Найдите их и объясните, как вы понимаете их значение. Слово «статус» используется в двух значениях. Каких? Почему?
Развитие умений письма в профессиональной коммуникации
Задание 1. Составьте план текста «Галина Маяровская: “Как любая открытая система Академия активно развивается”».