Растения. Веточки с ягодами кустарников (рябина, калина, шиповник, боярышник).
Листья деревьев в осенней окраске (листья березы, липы, сирени; ветки рябины, акации, ивы и т. п. формы).
Деревья осенью (те же, что летом – в осенней окраске).
Человек: в статике и динамике; осенняя одежда на человеке.
Животные. Собака, кошка, заяц, ежик, белка, медведь, лиса, волк.
Постройки. Дом деревенского и городского типа.
Транспорт. Машина, ее части; машины разные (грузовик, легковая машина); велосипед; машины в городе. «Грузовик везет арбузы».
Явления (работа над композицией, живопись).Работа с натуры, по памяти после наблюдения, с использованием зрительного ряда в качестве наглядности.
«Пасмурное небо осенью». «Травка осенью». «Деревья осенью». «Дождик в лесу осенью». «Дети на прогулке в осеннем парке». (Осенняя окраска листвы у деревьев. Листопад. Дети одеты по-осеннему.)
«Осень в городе». «Машины в городе». «Улица города».
Работы на темы сказок. «Колобок», «Курочка Ряба» и др.
Народное творчество. Элементы росписи на деревянных изделиях Городца и Полхов-Майдана. Росписи на силуэтах мебели и посуды.
Декоративное изображение. Геометрические и растительные элементы узоров. Предварительная работа в лепке, аппликации, рисунке над элементами узора, затем составление узора в полосе, квадрате, круге.
Украшение узором силуэтов одежды, белья; скатерти, салфетки.
Использование растительных и геометрических элементов народной росписи Городца, Полхов-Майдана в украшении силуэтов из бумаги (посуда, мебель) или вылепленных предметов (посуда).
Ритм формы и цвета в декоративной композиции (повторение, чередование, осевая и центральная симметрия).
Праздники осени: «Мой детский сад». «Праздник…»
Игрушки: «Кукла в осенней одежде». «Чебурашка». «Зайка белый». «Ежик» или др.
Речевой материал (слова-названия предметов и их признаков; слова, обозначающие действия, явления).