Вечером, ближе к закату, две группки детишек шли вместе. Не хочу
раскола между силовой и жреческой частью, так что необходимо, не
смотря на абсолютно разные методы обучения, заставлять их иногда
кооперировать свои усилия. Рычагов контроля своих будущих адептов я
с каждым разом закладываю все больше, но прибегать к ним не
хотелось бы, ведь это бы означало мою неспособность управлять
подобной структурой.
- Миса, привет! - узнал девочку Куск.
- Привет! А вы тоже теперь буквы учите? - оживилась девочка. -
Крит, Тирк, вы тоже тут?
- Мы будем Стражами! И будем круто драться! - восторгу Куск не
было придела, ведь сегодня он занимался лучше старшего брата, а
значит завтра станет старшим группы. Не слабаку же этому
командовать?
-А мы станем жрецами, как Вечный Жрец Акатош, и будем лечить и
магичить! - оживился Роут.
- А мы тоже будем лечить себя! - воскликнул Крит, он не хотел
терять инициативы даже в обычном разговоре.
- Ну а мы не только себя! Я же сказала, как Вечный Жрец! Вот
заболеет еще раз тетя Лина, и я ее вылечу! - с жаром начала кому-то
что-то доказывать маленькая Миса.
- А зачем других? Мы будет драться, нас иногда, очень редко
будут царапать, и мы эти царапины будем излечивать! - присоединился
к теме Тирк.
Слушая по дороге перепалку детишек, я радовался, что примерно
угадал с возрастом начала занятий. У будущих стражей прошло лишь
одно занятие, а у них уже начало формироваться мировоззрение в
плане использования способностей в соответствии с лекциями Алая, в
то время как будущие жрецы показывают отношение к целительству
именно такое, какое я им прививал уже гораздо большее время.
Осталось оттачивать методику воспитания, пополнять статистику и не
превратить первый, и уже кажется очень румяный и аппетитный блин в
ком, как в той пословице.
Учитывая успех первого этапа обучения, я решил перейти к
следующему шагу, а именно — наращиванию количества аколитов. Я в
будущем планирую все поселение задействовать в своих планах, но
детей тут явно не достаточное количество, а значит их нужно
откуда-то брать.
В первую очередь я нацелился на беспризорников, как наиболее
социально не защищенный слой населения. Детских домов тут нет в том
понимании, которое существует в 21 веке. Есть частные приюты, где
дети с весьма юного возраста начинают отрабатывать своё проживание,
выполняя чаще всего самую грязную работу, зато не требующую особых
навыков. Ну еще и нравы там весьма суровые, а голодовка и порка —
наиболее распространенные наказания. Принимая во внимание все это,
легко догадаться, что дети в подобные приюты совершенно не
стремятся, находя жизнь бродяжки более привлекательной.