Это, конечно, далеко не самые плохие родители, ведь они, как правило, совершенно искренне хотят сделать всё от них зависящее не столько для себя, сколько именно для блага своего ребенка. Однако при этом они, к сожалению, слишком сильно перегибают палку.
Тут следует различать два типа таких родителей. Одни изо всех сил стараются сделать всё для счастья своего ребенка. Хотят, чтобы он занял высокое положение, был богат, знаменит и т. д., считая всё это гарантией его будущего счастья. Другие же используют ребенка на манер ручной обезьянки или выставочной собачки, призы которой только тешат больное честолюбие родителей. Для такой мамочки ребёнок – это ее собственность, почти что вещь вроде шубы или бриллиантового колье, служащий мадам лишь для её дополнительного украшения. Им можно без конца хвастаться как подругам, так и врагам: он так прекрасно играет на скрипке, учится в английской спецшколе, ездит на каникулы во Францию, играет в гольф в элитном спортклубе и т. д. и т. п. При этом, как ни странно, сам ребёнок, его чувства, наклонности и желания интересуют мамочку меньше всего. Он для неё – просто живая игрушка, не более того.
Другие же амбициозные мамы принимают ребенка чуть ли не за бойцовую собаку: ребенок должен вырвать у жизни все то, что в свое время не удалось вырвать матери, которая, например, мечтала попасть в топ-модели или же стать знаменитой и богатой киноартисткой. Мамочку захлестывает спортивный азарт: её ребенок должен лучше всех учиться, должен кататься на коньках лучше ребёнка соседа, рисовать не хуже Леночки, играть на пианино лучше Миши, он должен прославиться, неважно в чём – в спорте ли, в шахматах, науке или музыке. Ее ребёнок должен быть лучше всех – и все тут! Мать ориентирует его на вечный бой с жизнью, причем буквально по всем линиям без исключения.
Тут возникает один простенький вопрос: а не лучше ли дать ребёнку возможность жить своей собственной жизнью, в том числе и право выполнять свою программу и совершать свои собственные ошибки, вместо того, чтобы через силу и с угрозой психического срыва выполнять чужую программу – ту, с которой в свое время не справилась его мама? Вряд ли он справится с чужой программой лучше, чем со своей собственной, не так ли?
Ведь вам скорее всего не захочется, чтобы ваш сын, даже если он и станет великим скрипачом и композитором, таким, например, как Никколо Паганини (1782–1840), повторил его жизненный путь. Как известно, его отец был страшным деспотом с непомерными амбициями, который заставлял ребенка круглосуточно играть на скрипке, полностью лишив его детства. Фактически мальчик стал почти что продолжением своей скрипки и достиг такого нечеловеческого мастерства, что его считали чуть ли не дьяволом, чему способствовали также безобразная внешность и полубезумный взгляд. Он прожил довольно короткую (по нашим нынешним представлениям) жизнь, после смерти церковники запретили хоронить его по церковным обычаям, а собственный сын и вообще отказался как от отца, так даже и от человеческих похорон. Таким образом, Никколо всю жизнь выполнял чужую программу и, как оказалось, с честью выполнил её. Но, увы, какой ценой!